【正文】 致疾病?！　。R睡前情緒感受是______________________。因這兩個要點下面又各有若干分要點，內(nèi)容比較多，因此要求教師根據(jù)各自的教學(xué)條件和學(xué)生的實際情況，在每一要點下各選擇1～2個分要點，把它們作為重點中的重點，從教學(xué)的形式、方法、手段和時間上都予以充分考慮，以提高導(dǎo)行的實效?！　〕浞掷眯谀俊　≌n堂教學(xué)中應(yīng)充分利用教材中的小欄目所提供的活動建議，還可根據(jù)實際情況再設(shè)計幾個費時不多、能緊扣教學(xué)內(nèi)容的小活動，使教師的精講同學(xué)生的議、評、做等活動有機(jī)穿插，以生動、活潑的教學(xué)形式來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高教學(xué)的內(nèi)在質(zhì)量。它可使心理不健康的同學(xué)不斷提高心理健康水平。這種人在人際交往中常有羞怯、畏縮的表現(xiàn)，有自卑心理的人對外界的反應(yīng)十分敏感，容易接受消極暗示。(板書)　　(活動：當(dāng)一個同學(xué)病了，你會對他采取什么態(tài)度?請每個同學(xué)結(jié)合自己平時的情況真實描述一下。)　　同學(xué)們各自看一看：同學(xué)對你的評價一致嗎，哪些比較符合你的情況，哪些評價使你對自己有了新的認(rèn)識?人常說”旁觀者清”，這就告訴我們旁觀者比較容易客觀地看待別人，這比自己帶著某種看自己要準(zhǔn)確得多?！　∥覀兞私庾约旱男睦硖攸c的目的是提高自己的心理健康水平，下面我們就來研究如何掌握正確的方法來鍛煉心理品質(zhì)。廣讀書、讀好書、記筆記”等?？梢孕奚眇B(yǎng)性，排解不良情緒，保持心理健康……今后我們要多參加美育活動，塑造健康的心理。)　　小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使我們懂得了人鍛煉心理品質(zhì)首先要了解自己的心理特點，這樣才能有針對性地鍛煉心理品質(zhì)?！　∽晕覝y試社交能力自測表　　下面是一份社交能力自測表，共30道題，你可按照自己的符合程度進(jìn)行打分。　　(7)我不喜歡廣交朋友?！　?15)不是萬不得已時，我決不求助于人，這倒不是我個性好強(qiáng)，而是感到很難對人開口?！　?23)我最怕在社交場合中碰到令人尷尬的事情?！　∪绻愕牡梅衷?0分以上，那么應(yīng)該承認(rèn)。喜歡做老一套的已經(jīng)習(xí)慣了的事，而不愿干什么創(chuàng)新的工作。喜歡成為談話時的中心人物。　　班上只能選一名“優(yōu)秀班干部”，并且這次的名額關(guān)系到初三中考能否加分，經(jīng)全班同學(xué)無記名投票后，萬兵和李超得票數(shù)相等，最后班主任決定萬兵當(dāng)選，因為他的成績好?！　《?、小組合作討論　　(一)活動一：理智面對不公平　　目的：通過這次的合作討論，讓學(xué)生知道面對不公平的現(xiàn)象我們正確的做法應(yīng)該是：第一，用合法手段去解決問題，以謀求限度的公平?！　∮赏瑢W(xué)代表進(jìn)行本次主題討論的小結(jié)、點評?！　∈捵苹瘑T提出要對一些高消費行為征收特別消費稅，例如購置豪華住宅、轎車、名貴消費品、化妝品、高檔宴會、高檔休閑娛樂以及飼養(yǎng)寵物等，“要根據(jù)具體情況征收特別消費稅，作為扶貧扶困專項基金”。國家保護(hù)個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)的合法的權(quán)利和利益，對個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)實行引導(dǎo)、監(jiān)督和管理?！　∮赏瑢W(xué)代表進(jìn)行本次主題討論的小結(jié)、點評。記錄員記錄小組成員的建議，尤其是大家共同認(rèn)可的想法和提議?！　∥覈F(xiàn)行的收入分配方式：憲法規(guī)定，在社會主義初級階段，國家堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度?！　?二)活動二、自覺樹立公平合作意識嘗試當(dāng)一次政協(xié)委員，談你對一個議案的想法以及對黨的大報告的感想，并結(jié)合當(dāng)前實際情況談?wù)勀闶侨绾慰创?dāng)今中國社會倡導(dǎo)的共同富裕與實際存在的兩極分化現(xiàn)象?！　⌒〗M成員交流自己的看法，一起討論問題，遇到不公平情形時我們應(yīng)該怎樣做?記錄員記錄小組成員列舉的對待不公平的方法和策略，尤其是大家共同認(rèn)可的對策。對待公平，我們更要有寬廣的胸懷和理智的行為?！　　锝虒W(xué)難點　　關(guān)于公平合作意識和社會不公平問題?；顫婇_朗，活躍好動。這種類型的人，往往是朋友較少，謹(jǐn)小慎微，獨善其身，和街坊四鄰幾乎沒有什么交往?！　?29)我?guī)缀鯖]有異性朋友?！　?21)我同別人的友誼發(fā)展，多數(shù)是別人采取主動態(tài)度。　　(l3)參加一次新的集會，我結(jié)識不了多少人?！　?5)我的文字表達(dá)能力遠(yuǎn)比口頭表達(dá)能力強(qiáng)。測試之后根據(jù)學(xué)生的性格類型分組討論(68人為一組，性格內(nèi)向，和性格外向搭配)　　討論內(nèi)容：如何取長補(bǔ)短，發(fā)揮個人的性格優(yōu)勢，提高自己的社交能力。在生活中我們要增強(qiáng)環(huán)保意識，讓大自然更加絢麗多彩?！　?參加美育活動，陶冶心理品質(zhì)。讀書使人受益匪淺。使用此種方法快捷、簡便?！　?通過他人的評價來了解。才能保持人格的完整和諧，并不斷地?fù)P長避短，完善自我。這種人以為自己處處比別人強(qiáng)，一旦別人超過自己，就產(chǎn)生嫉妒心理，因而適應(yīng)環(huán)境能力較差，易出現(xiàn)心情沮喪、牢滿腹而導(dǎo)致身心疾病。然而良好的心理品質(zhì)并不是天生的，除了環(huán)境和教育的因素之外，它更是個人鍛煉的結(jié)果。比如，可以舉辦一期主題墻報(黑報報)：”書籍是我們的朋友向你推薦一本好書”，可以搞一次”美育活動小匯展”，展覽學(xué)生自己的書法、繪畫、小工藝品、船模、航模等作品，還可以組織一次”秋天，讓我們?nèi)ミh(yuǎn)足”的秋游活動，等等，每種活動都有意識地突出心理品質(zhì)鍛煉的主旨?！　∏楦小B(tài)度和價值觀目標(biāo)　　認(rèn)識自己在道德品格和心理品質(zhì)方面進(jìn)行鍛煉的必要性以及鍛煉的重點所在。　　，情緒感受是______________________。[板書]：　　學(xué)生講述故事”杯弓蛇影”　　結(jié)合新初一的學(xué)生談他們新學(xué)年的打算?！　活動4]：學(xué)生談自己的興趣愛好和最愛做的事情?！　活動1]：發(fā)給每組投影膠片或白紙，三分鐘內(nèi)完成，看哪組列出的描繪情緒詞語最多，最多組全班展示。它在一個人的身上發(fā)生了很多變化，非常奇妙，這就是今天我們共同學(xué)習(xí)的內(nèi)容。為后面的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備?！　〗虒W(xué)建議　　教材分析　?。骸　∵@一框題是基礎(chǔ)，只有讓學(xué)生了解和懂得情緒的產(chǎn)生及情緒對人的兩種不同作用，才能在后面的學(xué)習(xí)中奠定基礎(chǔ)。穆尼爾去的時候，滿臉陰沉，心情憂郁，疲憊不堪，離開的時候，精神狀態(tài)完全變了，似乎整個世界變的明亮了。要求學(xué)生進(jìn)行表演，目的逗大家樂，注意表演的語言、動作要健康向上。人只有將眼光放長遠(yuǎn)，才能胸懷萬物，才能容的下人生的喜、怒、哀、樂。　　《中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)》表演片段、名人照片，引導(dǎo)學(xué)生理解樂觀的生活態(tài)度是保持良好情緒的源泉?！　∵^程與方法：　　發(fā)動學(xué)生搜集資料，通過正反兩種資料的分析，使學(xué)生懂得如何去培養(yǎng)自己良好的情緒?！　、欧e極爭取升學(xué)，多讀書，利于實現(xiàn)自己的理想?！　、菢淞⒄_學(xué)習(xí)觀念，應(yīng)做到：①強(qiáng)化學(xué)習(xí)的責(zé)任感和義務(wù)感，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心?！　、抛孕庞?xùn)練法?！　、芎椭呐笥呀涣鳎瑢で髱椭！　、趯W(xué)習(xí)壓力過大，超出了心理承受能力會導(dǎo)致過度緊張，從而降低學(xué)習(xí)效率，影響身心健康?！　、谕庠谝蛩兀焊改钙谕^高，考試競爭過于激烈等?！　、七^度考試焦慮會影響考生正常水平的發(fā)揮。　?、葘で笮睦碜稍儭！　∥覀円B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。　　創(chuàng)業(yè)從擇業(yè)開始。教學(xué)建議　　教學(xué)重