六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納(存儲(chǔ)版)
【正文】 母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀(guān)，和藹可親。反映了“我”與他兒時(shí)短暫而又真摯的友誼以及對(duì)他的懷念之情。18《我的伯父魯迅先生》 作者：周曄內(nèi)容中心：課文是周曄寫(xiě)的回憶伯父的紀(jì)念性文章，通過(guò)回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事，說(shuō)明魯迅先生是一個(gè)愛(ài)憎分明，為自己想得少、為別人想得多的人，表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的無(wú)比懷念、熱愛(ài)與敬仰之情。寫(xiě)了伯父生前4件事：伯父借談《水滸傳》啟發(fā)教育“我”認(rèn)真讀書(shū)；伯父在笑談“碰壁”中抨擊舊社會(huì)；伯父熱情地救護(hù)和幫助黃包車(chē)車(chē)夫；伯父關(guān)心女傭阿三。（3）子 期 死，伯 牙 謂 世再 無(wú) 知 音，乃 破 琴 絕 弦，終身 不 復(fù)鼓。比喻知己?jiǎn)释龊?，棄絕某種專(zhuān)長(zhǎng)愛(ài)好，表示悼念。 ※伯牙絕弦：絕，斷絕。（2）伯 牙 所 念，鐘子 期必 得之。從這談笑似的話(huà)語(yǔ)中，可以體會(huì)到魯迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和革命的樂(lè)觀(guān)主義態(tài)度?！八麄儭敝浮拔摇蓖５呐笥选Ｕn文大量運(yùn)用擬人、比喻等表達(dá)手法17《少年閏土》 作者：魯迅 文體：小說(shuō) 本文選自魯迅短篇小說(shuō)《故鄉(xiāng)》。托爾斯泰 主要作品：《童年》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》主要內(nèi)容課文記敘了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孩子的故事，贊揚(yáng)了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì)?；疖?chē)怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線(xiàn)路。采用第二人
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1