【正文】 優(yōu)勢(shì)不復(fù)存在。隨著中醫(yī)藥“一帶一路”發(fā)展規(guī)劃的推出和中醫(yī)藥法的施行，中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)迎來(lái)了更好的政策環(huán)境?！　?．小結(jié)：積極謀求發(fā)展的原因和措施?！　?．小結(jié)：中國(guó)在謀求自身發(fā)展的同時(shí)，一直堅(jiān)持合作共贏的理念，主張?jiān)谌虬l(fā)展中要集思廣益、各施所長(zhǎng)、各盡所能，讓發(fā)展的成果更多更公平地惠及各個(gè)國(guó)家。這場(chǎng)盛會(huì)是我國(guó)2019年最重要的主場(chǎng)外交。　　8．小結(jié)：共享發(fā)展機(jī)遇的做法?！　〗虒W(xué)難點(diǎn)：全面提升個(gè)人素養(yǎng)?！　《?、新課講授　　(一)走向世界的形式是多樣的　　1．教師講述：古代唐朝時(shí)期有日本的“遣唐使”到中國(guó)學(xué)習(xí)，近代有畢業(yè)于美國(guó)耶魯大學(xué)的第一個(gè)中國(guó)留學(xué)生，而現(xiàn)在我國(guó)每年都有無(wú)數(shù)的出國(guó)留學(xué)學(xué)生，也有不少的外國(guó)留學(xué)生來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)，國(guó)家間的交流學(xué)習(xí)從古至今都沒有停止，人與人的交往范圍也不斷擴(kuò)大?！　∷伎迹?1)出國(guó)留學(xué)只是我們了解世界的一種途徑，我們走向世界的形式還有哪些？(2)說(shuō)說(shuō)在這些經(jīng)歷中你有哪些收獲。威爾斯的《最早登上月球的人》中，由于對(duì)計(jì)算機(jī)的過(guò)分依賴，人類發(fā)生了重大異變，四肢萎縮，腦袋和眼睛卻膨脹得巨大，以至于幾乎所有行為都要通過(guò)機(jī)器人來(lái)完成。這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，我們走向世界可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的形式，但是不能沉迷于其中，從而與現(xiàn)實(shí)世界相脫離?！　〔牧隙鹤龊檬虏环謬?guó)界。(3)想一想：這四幅圖片共同說(shuō)明了什么？(4)這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)適應(yīng)未來(lái)世界的挑戰(zhàn)有什么意義？　　提示：(1)第一幅圖片和第二幅圖片反映的是通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)；第三幅圖片反映的是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)；第四幅圖片反映的是通過(guò)課外大課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與世界的關(guān)系，知道個(gè)人應(yīng)當(dāng)為世界做什么?！　∪?、課堂總結(jié)　　通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了我們正逐步走向世界，我們走向世界的形式是多樣的，在走向世界的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)；也了解了個(gè)人與世界的關(guān)系，知道了個(gè)人的成長(zhǎng)離不開世界，懂得了個(gè)人要努力為世界添光彩、作貢獻(xiàn)，就要全面提升個(gè)人素養(yǎng)的道理?！　?四)適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)的要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)　　1．教師提問(wèn)：閱讀教材“探究與分享”：學(xué)習(xí)方式的多樣性。第二次世界大戰(zhàn)期間，德國(guó)封鎖海運(yùn)航道后，毛里求斯生活物資匱乏，朱梅麟號(hào)召零售業(yè)商人積極配合政府，在全國(guó)范圍內(nèi)調(diào)運(yùn)大批庫(kù)存貨物保障民眾日常生活供給，解決了毛里求斯的食品危機(jī)?！　√崾荆弘S著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)拓寬了交往的范圍。我們要珍惜每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。由他主持的“幼童赴美留學(xué)計(jì)劃”，讓國(guó)人第一次得以平視西方教育，受其教益?！　∷伎迹鹤叱鰢?guó)門的大熊貓以其憨態(tài)可掬的形象贏得外國(guó)民眾的喜愛，成為中國(guó)溝通世界的“使者”。圍繞攜手促發(fā)展，學(xué)習(xí)了兩方面的內(nèi)容：一是積極謀求發(fā)展，主要了解了積極謀求發(fā)展的原因和采取的措施，選取新穎典型的例子幫助學(xué)生當(dāng)堂理解接受；另一個(gè)是共享發(fā)展機(jī)遇，學(xué)習(xí)這一知識(shí)點(diǎn)要給學(xué)生講清當(dāng)前我國(guó)進(jìn)入新時(shí)代的大背景，在這一背景下理解合作共贏。　　提示：中國(guó)的發(fā)展為世界各國(guó)提供了更廣闊的市場(chǎng)、更充足的資本、更豐富的產(chǎn)品、更寶貴的合作契機(jī)?！　?．小結(jié)：中國(guó)充分考慮相關(guān)合作國(guó)家和地區(qū)的實(shí)際利益，互信互利，取長(zhǎng)補(bǔ)短；尋求共同增長(zhǎng)點(diǎn)，努力探索與建立新型發(fā)展合作機(jī)制；以中國(guó)的發(fā)展為引擎，帶動(dòng)區(qū)域與世界的共同發(fā)展。(2)中國(guó)是國(guó)際發(fā)展體系的積極參與者和受益者，也是建設(shè)性的貢獻(xiàn)者。作為世界上的發(fā)展中國(guó)家，我國(guó)積極謀求自身發(fā)展，就必須適應(yīng)全球技術(shù)創(chuàng)新與新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，積極搶占發(fā)展的制高點(diǎn)，尋求新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，培育壯大經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能?！　〔牧先航陙?lái)，針灸等歷史悠久的東方診療手段，逐漸在全球范圍內(nèi)獲得認(rèn)同。其實(shí)柯達(dá)技術(shù)創(chuàng)新能力并不弱，它還是數(shù)碼技術(shù)的先驅(qū)?！酒烤拍昙?jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)：攜手促發(fā)展　　教學(xué)分析　　【教學(xué)目標(biāo)】　　情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的使命感，培養(yǎng)開拓進(jìn)取的意識(shí)　　能力目標(biāo)：能夠闡述中國(guó)謀求自身發(fā)展的相關(guān)措施；能夠闡述中國(guó)謀求自身發(fā)展與促進(jìn)世界共同發(fā)展的辯證關(guān)系；培養(yǎng)和提升搜集資料、合作探究學(xué)習(xí)、與人溝通交往的能力　　知識(shí)目標(biāo)：了解新形勢(shì)下我國(guó)積極謀求自身發(fā)展的主要措施；理解中國(guó)謀求自身發(fā)展與促進(jìn)世界共同發(fā)展的關(guān)系　　【重點(diǎn)難點(diǎn)】　　教學(xué)重點(diǎn)：促進(jìn)發(fā)展的措施。　　(1)我們要審時(shí)度勢(shì)，順勢(shì)而為，贏得主動(dòng)?？v觀國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，我國(guó)的發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期?！　?011年德國(guó)IFA展會(huì)期間，Sisvel在德國(guó)起訴長(zhǎng)虹及其德國(guó)客戶專利侵權(quán)，要求長(zhǎng)虹在德國(guó)境內(nèi)停止銷售并賠償損失?！　?．教師提問(wèn)：閱讀教材“探究與分享”?！　?1)國(guó)內(nèi)：具備良好的積累，綜合國(guó)力不斷提升。普京指出，與“一帶一路”倡議有關(guān)的幾個(gè)具體項(xiàng)目已開始實(shí)施，包括在俄羅斯修建一條將延伸至哈薩克斯坦的公路。　　提示：資金、人才、技術(shù)、先進(jìn)的管理、創(chuàng)新等。中國(guó)向世界證明，在歷史長(zhǎng)河中短短的40年里，一個(gè)曾經(jīng)貧窮落后的國(guó)家可以蛻變成世界第二大經(jīng)濟(jì)體，這是世界上的?！　〗虒W(xué)過(guò)程　　一、導(dǎo)入新課　　首次動(dòng)用軍事力量：2011年利比亞大撤僑　　2011年利比亞大撤僑，中國(guó)在12天里用