個人教師教學(xué)工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 學(xué)生，一定要做到心無雜念，這是我們追求的教學(xué)境界。幫助孩子揚長避短，克服自卑，樹立自信心，讓孩子感到學(xué)習(xí)是自己的一種榮譽?！ ‘?dāng)然，在我的教學(xué)和班級管理上還存在著很多的問題和不足，需要我繼續(xù)努力去改進，同時也希望大家能夠多多幫助我，指正我，在這里也想對在座的平時給予我各方面關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)老師們衷心的說聲謝謝，也祝愿大家在201x年的各個方面都能夠洋洋得意，每天都喜氣洋洋!個人教師教學(xué)工作總結(jié) ?！ 《诎嘀魅喂芾砉ぷ鞣矫?，我主動向程老師及周圍的班主老師們詢問有關(guān)班主任職責(zé)，學(xué)習(xí)班主任管理經(jīng)驗，使我明白教書難，管理學(xué)生更難，管理好班級更是對老師與學(xué)生溝通和融洽的挑戰(zhàn)。關(guān)注著課堂上每一個學(xué)生的表現(xiàn)，適時地去調(diào)整自己的教學(xué)。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜?！ ≡谶@里真心感謝學(xué)校為了我們青年教師的成長所提供的良好的機制。此次收獲很大，使我在專業(yè)技術(shù)上又上了一個新的臺階?！ 《?訓(xùn)練與比賽： 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)是與應(yīng)用技術(shù)緊密結(jié)合的，那么訓(xùn)練學(xué)生參加競賽是對學(xué)生實用技術(shù)水平的提高，也是對老師教學(xué)成果的檢驗。并通過學(xué)生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)了學(xué)生感知知識形成的過程。我在數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中正是如此努力地實現(xiàn)著這個目標(biāo)?！ ‖F(xiàn)代著名教育心理學(xué)家布魯納認(rèn)為：認(rèn)知是一個過程，而不是一個結(jié)果?！ ‰m然我不是班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之惑，傳為人之道。本期承擔(dān)了四年級(2)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和教科室任務(wù)?！ ∫唬⒆惚韭?盡職盡責(zé)。為了便于今后的教學(xué)，現(xiàn)在對本期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作做一個簡單的小結(jié)。能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往打破沙鍋問到底?！ ∪?、 用愛育人 以心取信?！ ∷?、用心教學(xué) 以德取績。讓學(xué)生在解決問題中能夠主動地調(diào)動相關(guān)知識，積極思維，通過自主學(xué)習(xí)，獲得獨立解決問題的能力。在教學(xué)中，有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識在日常生活中處處存在。通過努力，我覺得自己還是做到了，為了備好一節(jié)課，我往往會花上一個晚上來反復(fù)鉆研教材，翻閱各類
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