三年級安全教育的優(yōu)秀教案(存儲版)
【正文】 一、導(dǎo)入 安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。下樓時用手扶著樓梯扶手下樓。不攀爬護(hù)欄。實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學(xué)藥品。 ?、稍趲飸?yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做? 不追逐打鬧做游戲?！ ∷?、作業(yè) 寫一篇學(xué)習(xí)心得，自己以后應(yīng)該怎樣來做。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些知識，學(xué)習(xí)遇得到洪水時我們該怎么做?！ ⊥ㄟ^對洪水特點的分析，使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性 (三)了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施 ，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移?！ 。骸 os標(biāo)識、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119(了解119不僅是火警，也可以是搶險救援電話) (四)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識，特別是緊急自救方法的知識。 四、活動準(zhǔn)備： 師生搜集一些“消防安全事故”實例。當(dāng)場炸死2人，重傷1人，輕傷2人?！ ?五)板書設(shè)計： (一)消防安全常識(略) (二)火災(zāi)撲救常識 (一)火災(zāi)報警(二)滅火方法(三)自救與逃生 (1)向周圍群眾報警(1)隔離法(1)人身著火時自救 (2)向公安消防隊報警(2)冷卻法(2)樓房火災(zāi)時逃生 (119)(3)窒息法(3)山林著火時逃生(4)抑制法 (六)實踐活動： 分4人小組，讓學(xué)生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶?！ ?1)自學(xué)“消防安全常識”教材全文?！ “咐?0__年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)之后，到學(xué)校附近個體電氣焊修理部門前玩耍?！ 《?、教學(xué)活動重點： 消防安全常識，撲救常識，滅火方法?！ ㈦娋€低垂或斷折?！ ?2)洪水峰高量大 受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流常可以形成極大洪峰流量。 ?！ ⊥阑ハ嗵釂枒?yīng)注意的事項。參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離。不亂摸電器、電器開關(guān)。不追逐打鬧?！ 《?、交流： 討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。增強(qiáng)自我保護(hù)能力?！ ≌?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故，并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護(hù)的道理。 如果乘坐家人的摩托車出行，不能超戴。 五、作業(yè)布置 你還發(fā)現(xiàn)我校在課間當(dāng)中需要提醒和注意的地方?該采取什么樣的措施，避免發(fā)生意外?小組合作完成調(diào)
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