一年級下冊班主任工作計劃(存儲版)
【正文】 班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。俗話說，病從口入。 五、具體工作安排 三月 開學(xué)初提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。 六月 進行慶“六一”歌詠比賽文體活動。我們一年級的四位班主任已經(jīng)一起合作了幾年，彼此都能借鑒對方的長處。 學(xué)生的習(xí)慣日漸良好。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，每天提醒，采用小組比賽，獎勵小禮物的方式，目前已經(jīng)能夠很認真的聽課，與以前有明顯變化。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小…… 要“偏愛‘學(xué)困生，讓他們在愛的環(huán)境中成長、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心，使他們提高認識、不斷上進。 。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴格更不可丟。受到學(xué)校的表揚。在我上課時，有意找他回答問題，并適當給以鼓勵，鍛煉他的膽量。 做好假前的安全教育工作。 運用評比、獎勵機制強化“一日常規(guī)”訓(xùn)練。 （四）、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。我隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。 三、工作目標 形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)。 二、基本情況 本班共有**學(xué)生，男生**，女生**人，本班學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，大部分學(xué)生能聽從老師教導(dǎo)，學(xué)生的課堂紀律，常規(guī)習(xí)慣有所改善，自覺性有所提高，但還有個別學(xué)生基本的課前準備、課堂紀律、平時的早
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