一年級班主任開學(xué)心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，才能達(dá)到相對穩(wěn)定的效果。于是，我發(fā)給每一個(gè)孩子一張自制的記星卡，讓他們自己認(rèn)真地記下每天的得星數(shù)，承諾是：當(dāng)你積到50顆星的時(shí)候，你就能成為一名光榮的少先隊(duì)員。但相反，方法得當(dāng)，執(zhí)行到位，在與這群“神獸”交鋒的過程中，收獲的必定是——快樂。就是這樣每天守著他們，每時(shí)每刻盯著他們，細(xì)小的習(xí)慣才能在不知不覺中逐漸養(yǎng)成與鞏固。身子坐正——腳放平。課堂上，無論是要求他們結(jié)束討論，還是翻書，甚至用不同的方法抽認(rèn)生字，我經(jīng)常都會(huì)用不一樣的手勢提示他們，我覺得這樣做，不僅節(jié)省自己嗓門的使用頻率，而且對于培養(yǎng)孩子的注意力是不錯(cuò)的方法。什么叫紀(jì)律，什么叫規(guī)范，對他們來說完全沒有概念。巨大的年齡差距帶來各式各樣不同程度的麻煩與苦惱。當(dāng)我的掌聲響起來的時(shí)候，好奇的孩子們也會(huì)隨著我的節(jié)拍拍起手來，邊拍邊走進(jìn)教室，邊拍邊用眼睛觀察我的下一個(gè)手勢。時(shí)間
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1