【正文】 任務(wù)之后再完成較簡單的任務(wù)，你會覺得更自信，更輕松。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)?！　?1)你目前的學(xué)習(xí)成績在班內(nèi)與全年級的上游、中游還是下游　　(2)在所有學(xué)科中，你比較喜歡哪些科目?厭惡哪些科目?原因是什么?　　(3)哪些科目成績較好?哪些科目成績較差?原因是什么?　　(4)哪些科目提升潛力較大，哪些科目應(yīng)保持現(xiàn)在的優(yōu)勢?　　(5)下一步學(xué)習(xí)，你準(zhǔn)備重點(diǎn)突破哪些科目?采取什么樣的學(xué)習(xí)方法?　　(6)你認(rèn)為自己的記憶力、理解力如何?學(xué)過的東西老記不住是因?yàn)楸旧碛洃浟Σ?還是因?yàn)闆]有采取合適的記憶方法?　　(7)你對未來是否充滿信心?　　(8)你是否有明確的奮斗目標(biāo)?是否愿為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而全身心付出?　　(9)你覺得自己的自制力如何?上課時(shí)是否能集中注意力?自習(xí)時(shí)是否能按時(shí)完成作業(yè)?空閑時(shí)間能否自主安排?　　(10)你交往的朋友中，哪些對你的發(fā)展有幫助的?哪些可能誘導(dǎo)你偏離奮斗方向?　　(11)你經(jīng)常瀏覽什么內(nèi)容的網(wǎng)站?這些網(wǎng)站對你的學(xué)習(xí)和成長有何幫助?有何不良影響?　　(12)你父母對你上學(xué)的期望是什么?在家中能否為你提供較適宜的學(xué)習(xí)場所? 根據(jù)對這些問題的回答，你可以制定合理的中短期學(xué)習(xí)目標(biāo)。仍然沒有要在老師上課時(shí)重點(diǎn)聽講。　　看書，就要把能掌握的知識點(diǎn)搞清楚。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7　　在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。最后，深入學(xué)習(xí)開展家長工作?！　√剿鬟m合本班的教育內(nèi)容、教育方法。　　四、具體實(shí)施內(nèi)容：　　學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會《綱要》中的精神?！尽揪x】學(xué)習(xí)計(jì)劃合集七篇】 。再次，關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力?！　∑浯?，在實(shí)踐中成長：　　積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。再次，善于接受每個(gè)人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展?！　￡P(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運(yùn)用，做題時(shí)要理解題目描述的過程。隔一段時(shí)間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度?！　∥业膶W(xué)習(xí)計(jì)劃就是這些了?！　?. 上自習(xí)時(shí)有其他科的作業(yè)沒做完的’趕緊做完，沒有的話看些有用的課外書。你也可以通過日記來記錄一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)度，便于改進(jìn)和回顧。如果只是去做，做多做少、做好做壞都是做了，但這樣的“做”對你的學(xué)習(xí)是有害的?！　類：不重要不緊急的事。影響你進(jìn)步的外部因素。所以我們應(yīng)該提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率，增加和正確利用自由學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握自己的學(xué)習(xí)主動權(quán)。而短期安排則是具體的行動計(jì)劃?！　≡谶@一學(xué)期里我會按照以上計(jì)劃完善自己的工作，認(rèn)真聽取老師和同學(xué)的建議和意見，全心全意為同學(xué)服務(wù)，定期總結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，好的地方大家一起堅(jiān)持下去，不足之處及時(shí)提出，加以改正，構(gòu)造總體上的積極學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，使其提高學(xué)習(xí)水平?！　?5. 有空時(shí)幫班主任整理資料。使同學(xué)們正確及時(shí)的選到滿意的課程。無論何時(shí)何地，只要同學(xué)們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我再尋求其他人幫忙。　　2. 積極地配合好老師的日常教學(xué)工作，按時(shí)收發(fā)作業(yè)，及時(shí)傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，主動搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或意見和同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，并把好的建議及時(shí)傳達(dá)給任課老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案。我要學(xué)著承擔(dān)責(zé)任，時(shí)刻準(zhǔn)備著做好自己職務(wù)內(nèi)的每一項(xiàng)工作，不求完美，只求一次比一次好，盡最大努力把自己的工作做好。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3　　時(shí)間如白駒過隙，匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過，20xx已宣告結(jié)束。運(yùn)用這種方法，對客觀事物既能看到它的下面，也能看到它的反面；既看到它的主體，也看到與它相聯(lián)系的外部條件；既分析現(xiàn)象，出能透過現(xiàn)象看到它的本質(zhì)；既能認(rèn)識它的現(xiàn)狀，出能比較準(zhǔn)確地預(yù)見它的未來。使自己向?qū)W習(xí)型，研究型，專家型教師發(fā)展?！　∪⒎帜繕?biāo)及實(shí)現(xiàn)步驟：　　四月份：積極參加培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法。在實(shí)踐與反思中不斷提高自我思考，反省，判斷，分析，能力，不斷調(diào)整教學(xué)實(shí)踐過程?！　‖F(xiàn)在，自己參加了骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，希望通過學(xué)習(xí)在專家的引領(lǐng)下，使自己在各個(gè)方面全方位的得到提升和發(fā)展，通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩研討活動、及時(shí)吸收新信息、反省自我、提升自我。及時(shí)與大家交流體會，不斷提高自身素養(yǎng)。　　七、八月參與撰寫《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》課題報(bào)告，通過這次的課題