【精品】語(yǔ)文教研活動(dòng)總結(jié)3篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 的推進(jìn)，利用校圖書(shū)館的有力條件進(jìn)行課外閱讀的引導(dǎo)拓展，拓寬學(xué)生的閱讀視野，從語(yǔ)文的外延中學(xué)習(xí)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。 三、主要榮譽(yù)介紹 教師獲獎(jiǎng)情況： 1．周XX老師在市課程推廣開(kāi)課。因?yàn)榻處熢趥湔n過(guò)程中會(huì)精益求精，在備課的過(guò)程中要翻閱大量有關(guān)的資料，把這節(jié)課涉及到的內(nèi)容分門別類，進(jìn)行總結(jié)。充分發(fā)揮老教師能比較好的把握教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)，新教師能較好地把握“自分”教學(xué)的各個(gè)要素的特點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)化備課效果。本學(xué)期圍繞“自分教學(xué)”這個(gè)主題，組織教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究活動(dòng)。在今后的教研工作中我們還應(yīng)把工作做得更細(xì)更實(shí)，還要善于發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘＝虒W(xué)中的問(wèn)題，更要想辦法利用集體的力量進(jìn)行矯正，促進(jìn)各方面工作效率的提高，更重要的是要善于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)并取長(zhǎng)補(bǔ)短。課后，組員們都積極評(píng)課議課，各抒己見(jiàn)，并為授課老師提出寶貴的意見(jiàn)和建議。采取靈活多樣的方式，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際中存在的各種問(wèn)題，分析原因，開(kāi)展專題學(xué)習(xí)、研討，尋找改進(jìn)的辦法。現(xiàn)做如下小結(jié)： 一、本學(xué)期工作的主要內(nèi)容?；仡櫼粚W(xué)期的語(yǔ)文教研工作，既有得又有失。集中觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄象，結(jié)合教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高教研能力和教師的教學(xué)水平。聽(tīng)課老師都能認(rèn)真地做好聽(tīng)課記錄?！ 》此急敬螀^(qū)域教研組的教研過(guò)程，雖然取得了一些成績(jī)，但也存在著些許不足。通過(guò)加強(qiáng)校本主題研修，不斷提高教研組整體研修水平?！ 湔n組活動(dòng)具體要求：（1）明確分工備課任務(wù)，各備課組新老教師搭配備課，一名教師主備課，另外一名教師審核。（3）鼓勵(lì)青年教師多開(kāi)公開(kāi)課，由于青年教師，既缺少經(jīng)驗(yàn)，課堂調(diào)控能力也比較弱，基于此，讓青年教師上一次公開(kāi)課，對(duì)青年教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高會(huì)有很大的促進(jìn)作用?！ ∨e辦讀后感比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、校聽(tīng)寫(xiě)大賽 初一進(jìn)行誦讀經(jīng)典詩(shī)文傳授國(guó)學(xué)、影視文學(xué)欣賞、初二論語(yǔ)進(jìn)課堂參與市基礎(chǔ)課改活動(dòng)的進(jìn)行，組織培訓(xùn)學(xué)生參加市漢字聽(tīng)學(xué)大賽?；谝陨显颍疃冉庾x教材和課標(biāo)的任務(wù)刻不容緩?！ 】耎X老師全國(guó)自分教學(xué)與當(dāng)代課堂教學(xué)多樣化研討會(huì)教學(xué)指導(dǎo)書(shū)全國(guó)一等獎(jiǎng) 學(xué)生獲獎(jiǎng)情況： 三位學(xué)生讀后感比賽三等獎(jiǎng) 一學(xué)生獲XX市演講比賽三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)?！ ∽龊眉w研討，推出高質(zhì)量的公開(kāi)課。利用自分課堂長(zhǎng)處彌補(bǔ)傳統(tǒng)課的短板。以我
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