一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)小猴子下山教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 在：小猴子第二次下山） 4．回家編一本題為《小猴子第二次下山》的圖畫(huà)書(shū)。 討論要點(diǎn)： ?。?）區(qū)別：捧、抱， ?。?）理解“摘”可以跟桃子、西瓜搭配，但不能跟玉米搭配?！ 煟和?，這一路上有那么多好吃的、好玩的，還等什么呢！我們趕快一起出發(fā)吧！看，玉米地到了！（課件出示）咦，畫(huà)上怎么沒(méi)畫(huà)小猴子呢！是這樣的，課文中寫(xiě)小猴子來(lái)到玉米這部分沒(méi)有配插圖，我想請(qǐng)小朋友幫我想想，這幅圖上該畫(huà)一只怎樣的猴子呢？別急哦！還是先讀讀這部分故事是怎么寫(xiě)的吧！ 2．你會(huì)畫(huà)一只怎么的猴子？（提示：表情、動(dòng)作）隨機(jī)學(xué)習(xí)：掰、扛?！ 煟郝?tīng)完故事，你能把這些圖片按小猴子下山的`先后順序放進(jìn)這幅路線圖里嗎？ 3．練說(shuō)量詞?！ ≌n前準(zhǔn)備： 課件、卡片 教學(xué)預(yù)設(shè)： 一、預(yù)習(xí)回饋，引入新課 1．板書(shū)課題，提醒注意“猴”的書(shū)寫(xiě)?！ ?．能正確朗讀故事，并能結(jié)合插圖、板書(shū)等講
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