【精選】學(xué)期教學(xué)計劃音樂匯總9篇(存儲版)
【正文】 表現(xiàn)音樂的情感，重視學(xué)生體驗、表現(xiàn)、鑒賞音樂的美?！ ≡诙暡亢铣?，力求做到咬字、吐字的連貫、流暢，音色的豐滿、圓潤，聲部的和諧、統(tǒng)一。聽辨歌（樂）曲的力度和速度并作標(biāo)記。另外，有的學(xué)生開始變聲，要注意對嗓子的保護。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。 二，教學(xué)目標(biāo)： ，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育中，使學(xué)生成為有理想,有道德,有文化，有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。 ?。ǘ┳R譜部分 要求學(xué)生必須掌握教師所安排的`樂理知識如：中,低,高音階排列的順序，掌握的音符,附點,休止符及其組成的簡單節(jié)奏,旋律,感受并認(rèn)識節(jié)拍得的強弱規(guī)律，力度記號及不同的要求唱法，并進行節(jié)奏和旋律短句編寫等。 做：按照老師的要求嘗試做題目，比如：聽音選擇，合唱練習(xí)，用直線連線完成作業(yè)，練習(xí)樂句視唱選擇結(jié)束音?！ ≡O(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ ∪⒔虒W(xué)要求： 本教材體現(xiàn)了以人為本，以學(xué)生發(fā)展為中心的新教育觀，突出音樂學(xué)科的特點與實踐能力的培養(yǎng)、合作精神的培養(yǎng)?！ ∵\用非連音及斷音唱法時，聲音要有彈性。學(xué)習(xí)頓音記號及其唱法。聽辯二拍子、三拍子歌曲，標(biāo)出小節(jié)或節(jié)拍。學(xué)生情況分析：這個階段是非常重要的，經(jīng)過兩年的音樂學(xué)習(xí)，學(xué)生對學(xué)習(xí)音樂有了一定的認(rèn)識并有自己的見解。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。欣賞曲目共有8曲，通過以上曲目的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生感受音樂的能力和激發(fā)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣?！ ∨囵B(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神?！ W(xué)習(xí)常見的打擊樂器，為歌曲伴奏?！ ÷曇襞c生活的探索?！ 》椒ǎ菏痉丁⒔處熓痉?、學(xué)生模仿?！ ?初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力?！ ∫虿氖┙?，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。 多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界?！ 》e極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合?！ 。ㄈ?、欣賞部分： 結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義），以進一步加強情感體驗的能力。 了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心?！ 娀嘘P(guān)音樂的基本知識和基本技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生音樂能力?！ ?四)音樂與相關(guān)文化 樂于與他人參與活動?！ ?二)表現(xiàn) 歌唱的正確姿勢?！ ￠_發(fā)音樂的感知力，體驗音樂的美感。學(xué)期教學(xué)計劃音樂 篇8 一、教材分析： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第一冊共有六單元，在每一單元中均包括三個方面的內(nèi)容，聆聽、表演、編創(chuàng)與活動?！ ≌n堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。教學(xué)中，我會一些小的音樂游戲，加大對樂理知]識的學(xué)習(xí)。（不說出名稱）。學(xué)習(xí)附點音符，知道它們的名稱和時值?！ ≡谝魳坊顒又?，有選擇地展開自己的特長、愛好和創(chuàng)造。 多渠道聽課、交流、走出去請進來，多研究多實施，幫助學(xué)生開闊眼界?！ 《?、教學(xué)建議： 備課，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意結(jié)合新課標(biāo)要求，關(guān)注備學(xué)生。其中唱歌、欣賞、器樂、視譜等相關(guān)活動，其要求如下： 唱：學(xué)習(xí)緩吸緩呼的呼吸方法，學(xué)習(xí)用輕柔或有彈性的聲音完整的演唱歌曲?！ 。曇粢枬M。教師從中總結(jié)經(jīng)驗?！ ≡O(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期要學(xué)習(xí)的每首都有一定的意義。聽記2～4小節(jié)節(jié)奏；聽記和聲音程。學(xué)期教學(xué)計劃音樂 篇4 一、教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)： 發(fā)聲訓(xùn)練部分： 在氣息控制下，力求做到聲音位置的統(tǒng)一。從音樂的諸要素的感性體驗認(rèn)識；從最基本時值一拍到各種音符時值；從單拍子到復(fù)拍子；從單一音色到復(fù)合音色；舞步到動作組合；從打擊樂器到有固定音高的簡易樂器的演奏等等，教材都一一通過名淺入地步步展開，讓學(xué)生在實踐操作中，逐步獲得學(xué)習(xí)音樂必需掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)技能?！ ∪?、鉆研教材編寫的思路。其中包括那些對音樂并不敏感或興趣不濃的學(xué)生。 以往教學(xué)從教師的“教”考慮較多，以教師為主，很少考慮學(xué)生的學(xué)。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力?！ ?通過樂器的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會正確的演奏姿勢與辦法，培養(yǎng)初步的齊奏、合奏及伴奏能力。對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進身心健康，促進學(xué)生德智體美勞全面成長具有不可替代的作用。 C、識譜、視唱、聽音 。重視中聲區(qū)的發(fā)聲練習(xí)?！ ∷哪昙壍囊魳方虒W(xué)內(nèi)容包括唱歌、讀譜知識、欣賞、器樂、視唱、聽音等?！ ?，防止喊唱和過度用嗓?！ ?認(rèn)識課本中各種音樂記號，并能夠運用。 三、教學(xué)目標(biāo)： 一、知識目標(biāo)： 認(rèn)識四二拍，四四拍的拍號及其強弱規(guī)律?！ ∫虿氖┙蹋瑢Σ煌膶W(xué)生要注意采用不同的教
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