【精華】教學(xué)計劃4篇(存儲版)
【正文】 發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信。 [具體活動]： ①4月份學(xué)生電腦作品制作競賽 ②5月份教師、學(xué)生程序設(shè)計競賽 配合基礎(chǔ)教育課程改革，繼續(xù)開展課題研究，除推出一批優(yōu)秀的教學(xué)課例外，重點研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，如何將學(xué)生引入到學(xué)生學(xué)的過程，如何改變學(xué)生學(xué)的方式和師生互動的方式，形成一些能體現(xiàn)課改新理念的教與學(xué)的新模式和新方法，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合。 二、班級工作任務(wù)及目標(biāo)： 以幼兒園的工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)的工作計劃，把提高保教服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)服務(wù)意識，加強(qiáng)家園聯(lián)系工作放在第一位，將仍以幼兒養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主。 （二）語言領(lǐng)域： ，聽懂并嘗試回答。 、表情、語言等方式向本班教師求助，體驗和成人一起解決問題的快樂。 、比較、選擇、歸類、匹配、改錯、回憶、尋找、想象等智力活動。初步掌握安全使用剪刀的技能。 四、做好幼兒成長檔案 五、衛(wèi)生保健及安全工作: 幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。 六、月工作重點： 2月份：； ； ； 3月份： ； ； 4月份： ； ，文明紀(jì)律的養(yǎng)成教育，形成幼兒的良好行為習(xí)慣； 5月份： ； ； ； 6月份: ； ； 7月份： ； ； 。 3．利用電話、短信等多種方式做好日常家訪及聯(lián)系的工作，平日，較多時候需要與家長用電話聯(lián)系，孩子有特殊情況或未來園時能及時反映和了解情況，有孩子生病時能主動打電話進(jìn)行訪問，了解病情，使孩子、家長感受到老師的關(guān)心。 2. 能聽著音樂跟隨教師做上肢和簡單的下肢、身體模仿動作。 ，嘗試自己解決生活中的的小問題，如：上廁所、穿褲子（套褲腳）等。 。 ，讓幼兒能根據(jù)照片、圖片標(biāo)記，找到和自己相關(guān)的物品，初步了解標(biāo)記和自己生活的相關(guān)的簡單關(guān)系。在今后的工作中我們將進(jìn)行耐挫能力的鍛煉。 要下大力氣抓好學(xué)生的電腦作品制作、機(jī)器人制作和程序設(shè)計競賽工作，在全區(qū)學(xué)校積極參與的基礎(chǔ)上，定期對骨干學(xué)生作品進(jìn)行指導(dǎo)。確立實驗學(xué)校教師，制定實驗教學(xué)方案及實施措施。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，克服浮燥情緒，探索理論與實踐相結(jié)合的有效途徑和方法。 注重面向全體和個別差異。 二、教學(xué)重難點。 關(guān)注教學(xué)評價，要善于鼓勵學(xué)生，多表揚(yáng)。 關(guān)注學(xué)習(xí)
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