【實(shí)用】班級(jí)年度總結(jié)三篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 期間，有一定的成果也有一些不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、學(xué)習(xí)上順利開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)的鞏固和提高?！ ∪⑿l(wèi)生上?！ 。瑖?yán)格遵守班費(fèi)使用程序，定期公示?！ 》e極參加院里組織的各項(xiàng)活動(dòng)?！ ≌雇?003電信的未來(lái)，我們將根據(jù)輔導(dǎo)員的精神，保持并發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，避免并克服自己的缺點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為班級(jí)的更好發(fā)展注入新的活力?！ ∮變旱囊惶焐疃际菍W(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。針對(duì)這種現(xiàn)象，我加強(qiáng)幼兒的個(gè)別教育，如沈熠楠小朋友，他是我班出了名的、愛打人的孩子?！ ∷?、安全工作 幼兒園里無(wú)小事，安全責(zé)任重泰山。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式。當(dāng)然，也有中肯的建議，我們也將認(rèn)真地總結(jié)采納，使我們的工作開展地更和諧、成功。我們還舉行了一些有有意義的家園合作活動(dòng)。教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高。家長(zhǎng)對(duì)我們的工作非常的認(rèn)可，感覺孩子學(xué)了分享閱讀后明顯感覺到閱讀習(xí)慣更進(jìn)了一步，學(xué)習(xí)興趣也提高了。 ，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn)，教育幼兒一些玩水的安全知識(shí)。 對(duì)于著一系列的問(wèn)題和不足我們也將采取積極的應(yīng)對(duì)措施，如衛(wèi)生紀(jì)律上加強(qiáng)監(jiān)督，制定更加嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，督促同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在活動(dòng)上我們會(huì)制定更加細(xì)致的計(jì)劃，鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)同學(xué)更加積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)。 ，由文娛委員負(fù)責(zé)組織了元旦晚會(huì)，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了大家之間的了解。班委帶頭學(xué)習(xí)大二優(yōu)秀宿舍，現(xiàn)在內(nèi)務(wù)方面取得了很好的成績(jī)。 ，班委系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊(cè)的有關(guān)內(nèi)容，能過(guò)嚴(yán)格要求自己，建立了班級(jí)公告欄和班級(jí)，便于及時(shí)穿的各種信息。班級(jí)年度總結(jié) 篇2 時(shí)光如電，歲月如梭。習(xí)慣成自然，新時(shí)期的學(xué)生更注重習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是其中一些低級(jí)、粗俗的內(nèi)容不利于學(xué)生語(yǔ)言的發(fā)展。下課后，學(xué)生們都紛紛搶著傳閱老師講的這本書。學(xué)生的注意力集中在書中，完全被書吸引，生活也變得充實(shí)了，他們就沒有時(shí)間去打架、去做其他違紀(jì)的事了。因此，班級(jí)工作實(shí)踐中，我認(rèn)為，采取一些較適當(dāng)?shù)膽土P也是必要的。我認(rèn)為，問(wèn)題式的談心有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生思想內(nèi)部的矛盾，從而自己戰(zhàn)勝自己，達(dá)到了自我管理的目的。自我管理的核心應(yīng)該是學(xué)生自己的心理斗爭(zhēng)。開學(xué)初調(diào)整班委時(shí)，我沒有選正付班長(zhǎng)，而只是讓學(xué)生推選了一個(gè)課前喊“起立”的。這時(shí)候，我們?nèi)绻€是固守以前的管理方式和育人觀念，那就是明顯地不適應(yīng)當(dāng)今的時(shí)代。這學(xué)期，我著重在下面幾點(diǎn)上努力： ?。?）培養(yǎng)學(xué)生管理學(xué)生，加強(qiáng)自我管理 往常，我們往往忽視了學(xué)生的能力，班級(jí)中的事都是事事親為。班主任根據(jù)他們摘錄的班級(jí)紀(jì)錄，再結(jié)合平時(shí)自己的觀察來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生。結(jié)果“正”的一方，勝了“邪”的一方，學(xué)生的行為得到了自我糾正，而他在這樣的自我管理中同時(shí)也獲得了愉悅感。我們并不是拿名人的當(dāng)權(quán)威、當(dāng)教條?！ ”热?，全班都在讀書，可一學(xué)生卻只顧自己雙手在抽屜里玩著什么。先從生動(dòng)有趣的故事開始，經(jīng)常利用興趣課、班會(huì)課的
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