百分數(shù)二例5解決問題教學設計(存儲版)
【正文】 生活情境，引入新課讓學生說說生活中，每當過節(jié)放假，商家為了吸引顧客或擴大銷量，常常搞一些什么樣的促銷活動？那如何學會合理購物呢，從而引入本節(jié)新課。（2）在B商場買，先看總價中有幾個100， 230里有兩個100，然后從總價里減去2個50元。問題：如果兩個品牌都有一雙標價260元的鞋，哪個品牌更便宜？【買幾送幾問題】爸爸去買香油，看到同一種香油在兩個超市有不同的促銷策略。95%某品牌的旅游鞋搞促銷活動，在A商場按“滿100元減40元”的方式銷售，在B商場打六折銷售。95% C. 247。四、探究通過習題的演練，讓學生將知識點進一步應用到實際解決問題當中。不滿100元的零頭部分不優(yōu)惠。學生交流，匯報，教師播放PPT?！窘虒W目標】熟練地掌握百分數(shù)應用題的數(shù)量關系，結合具體情境，綜合運用百分數(shù)的知識解決生活中的實際問題?！驹O計意圖】對于商場的促銷
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