20xx小學(xué)語文三年級(jí)復(fù)習(xí)教案授課參考(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)生自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音讀通課文并思考問題。(教師適當(dāng)詮釋藺相如此行的重任。爭(zhēng)取時(shí)間把寶玉送回趙國?！ 〗處熯m當(dāng)組織全班討論?！ ∪昙?jí)語文教案4 《蝙蝠和雷達(dá)》 教學(xué)要求： 弄清飛機(jī)夜里安全飛行與蝙蝠飛行的聯(lián)系?！ √岢鲆螅骸 ≌J(rèn)真閱讀課文，邊讀邊想，看看哪幾個(gè)自然段是講蝙蝠飛行的，哪幾個(gè)自然段是講蝙蝠與雷達(dá)之間的聯(lián)系的，分別做上記號(hào)?！ 《?、聯(lián)系全文，說說科學(xué)家是怎樣從蝙蝠身上得到啟示發(fā)明雷達(dá)的?！ ∷摹⒊瓕懽x讀寫寫中的詞語3遍?！ z查新詞：郁郁蔥蔥、湛藍(lán)深遠(yuǎn)。 (3)還有什么原因使小村莊發(fā)生了變化? 樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中?！ 【妥屛覀兛纯纯恐^，這里的人們得到了什么，能聯(lián)系前面的內(nèi)容說說嗎? (5)還有什么原因使小村莊變化了?解決書中黃泡泡的問題?！ ?4)但是，作者卻說不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯(cuò)。) ③把體會(huì)讀出來。了解小村莊變遷的過程和原因?！ 】陬^練習(xí)用“終于”“清楚”造句?！ 槭裁凑f給飛機(jī)裝上雷達(dá)是“摹仿蝙蝠探路的辦法”?用自己的話說一說?！ ◎鹗鞘裁?你見過嗎?你見過雷達(dá)嗎?簡(jiǎn)介蝙蝠、雷達(dá)?！ ?3)再寫幾個(gè)類似的詞語?！ W(xué)生劃出不理解的句子，并提出問題。 ?、僬乙徽遥禾A相如一共說了幾句話?哪幾句話? ?、谡f一說：為什么說這幾句話?(看到秦王沒有誠意，要回寶玉以爭(zhēng)取主動(dòng)?！ 槭裁础耙欢ò押褪翔低旰脽o損地帶回來?呢? (1)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第13節(jié)，并思考?！ 」适聦?dǎo)入：《卞和獻(xiàn)玉》?！薄 〗處熆偨Y(jié)：點(diǎn)明寓言的特點(diǎn)。因?yàn)樗亩烫幫耆穸ㄩL處也是不對(duì)的，我們要做到揚(yáng)長避短，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。(小組交流) 課件出示： (1)當(dāng)鹿靈巧地把獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面時(shí)，獅子灰心喪氣不想再追了：“()，()!”鹿長長地舒了一口氣?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 理解鹿對(duì)自己的角和腿的前后不同態(tài)度。) 幾年后，偶爾有人再往那所昔日充滿快樂的花園去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)——，一所快樂的花園變成了——荒蕪的花園。后來，貝爾太太用這種方法威脅大家，大家相信了貝爾太太的話，就對(duì)這所花園望而卻步了，于是再也沒有人光臨這所花園了，所以荒蕪了。 師：因?yàn)榛▓@的美麗，人們毫無顧忌，以至于人們忘記了一切!然而這卻使貝爾太太卻覺得人們真是有點(diǎn)——忘乎所以 可是，我們都知道，這個(gè)花園后來都變得雜草叢生，它荒蕪了，這里面有一個(gè)原因，請(qǐng)大家自己輕聲地把課文當(dāng)中描寫荒蕪的原因的段落輕聲、快速讀一遍，開始! 師：讀完之后，誰能夠給我介紹一下原因?(讀完一篇文章再用自己的話說說，那么這篇文章里的話就變成自己的話了。解釋詞語。找句子。讀懂課文內(nèi)容，知道花園前后的變化的原因，根據(jù)課文內(nèi)容想像說話，了解貝爾太太不同的心情。(學(xué)生說) 教師小結(jié)：是啊，花園是個(gè)吸引人的地方，那百花爭(zhēng)艷，花紅柳綠，是休息放松的好
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