20xx高一班務(wù)工作計劃(存儲版)
【正文】 度，行為規(guī)范各個方面都符合我校學生行為規(guī)范的要求，盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，成為一名真正的高中生?！ 、?要求每位學生每月都要制定出自己的學習計劃和學習目標。建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度?！ 、?課間紀律。 ?、?民主選舉，組建我班正式班委會和團支部。 ?、?請部分成績較好的學生，介紹好的學習方法，學生共同交流?！ ∥?、結(jié)語 以上即為高一(1)班工作總體計劃?！ 、?落實學期結(jié)束工作安排，做好期末考試工作?！ 、?對第一次月考進行總結(jié)，幫助部分學生改進學習方法，提高學習效率。采取多種方式與學生溝通交流，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂的學習與生活。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法，這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。關(guān)注每一個同學每一科目的學習情況，針對個別同學的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流，幫助其找出學習中的不足，努力使其在所有學科上得到均衡的發(fā)展?！ ?，形成團結(jié)、互助互愛的班集體 通過軍訓、班會、團活動等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成同舟共濟、共同進步、班榮我榮、班恥我恥的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識競賽等。由紀律委員和評比干部實施。培養(yǎng)學生的尊師之情和友誼之情?！ 、多巡班、聽課，了解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和身體情況，深入細致地對學生進行思想政治教育，使學生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。 (7)8月14日軍訓動員會后，召開班會，做好分組情況及提出要求。主要是假期的學習生活狀況，并了解學生擔任班干的意向，還有學生的身高、視力情況。依據(jù)黨的全面發(fā)展的教育方針、上級教育行政部門和學校關(guān)于重視學生德育，抓好智力開發(fā)的精神，結(jié)合班級實際，根據(jù)學生年齡特點，制定本學期的工作目標。 期中后，由班級同學海選推選新一任班委成員名單。利用班級學生的藝術(shù)特長，在墻上張貼書法作品、素描作品，設(shè)立小魚之家、綠色森林、知識園地、等文化背景，另設(shè)計一本影集收集大家的學習與課余身影。 三、工作思路 ，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人?！ 〖倚＝逃?jīng)驗研討會?！ ￠_展尊師重教主題教育活動?！ ?、靜、齊?！ ?，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利迎接高三的嚴峻考驗。在小組中，使優(yōu)生更優(yōu)化，潛能生提高，弱勢群體得到幫助。激發(fā)學生強烈的學習動機，孜孜以求，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才?！ 《?、形成文明班風，凝聚集體合力 文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。通過這種過程性的質(zhì)性評價，期望有效促進學生的全面發(fā)展?！ 。晟瓢嗉壒芾碇贫?，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力?！ ?，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等?！ W生發(fā)展毅力策略教育活動。 期末考試與總結(jié) 高一班務(wù)工作計劃(二) 一、指導思想 繼續(xù)以三個代表重要思想為指導，認真學習貫徹xx大精神，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的
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