20xx幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓計劃(存儲版)
【正文】 網(wǎng)在我省聯(lián)合若干所幼兒師范學校和縣級教師培訓機構(gòu)，分片就近實施本項目集中培訓、送培到縣和送教下鄉(xiāng)等?！ 。⑴嘤柟ぷ黝I導小組和培訓工作執(zhí)行團隊。(1)遴選培訓師資，組建專家團隊。 ，做到前測與后評結(jié)合。根據(jù)國家有關要求，實現(xiàn)對配套經(jīng)費的嚴格監(jiān)管。對違反財政資金使用管理的行為，按照《財政違法行為處罰處分條例》(國務院令第427號)的有關規(guī)定嚴肅處理?！ ?，全程跟蹤遠程培訓、集中培訓、送培送教和園本研修。要明確培訓工作執(zhí)行團隊、教學指導團隊、協(xié)作單位，以及指導教師的職責，分工負責，責任追究?！ ?二)培訓任務承擔機構(gòu)及其協(xié)作單位 培訓任務承擔機構(gòu)要加強組織領導，建立保障項目有效實施的組織機構(gòu)，制定相應的項目管理制度。分遠程培訓、集中培訓、送培送教、園本研修四個階段進行考核，充分體現(xiàn)混合研修的特點。積極參與活動，管理方和指導教師考核均合格。 (六)考核評價 過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，分遠程培訓、集中培訓、送培送教、園本研修四個階段進行考核，考核評價貫穿項目實施的全程。為提高問題指導的針對性和實效性，教師遠程培訓機構(gòu)應通過遠程培訓平臺征集學員問題，精心梳理分析。組織學員到優(yōu)質(zhì)幼兒園現(xiàn)場考察保教活動。 (三)集中培訓 承擔項目任務的教師遠程培訓機構(gòu)依托協(xié)作單位，組織實施以專業(yè)技能訓練為重點的集中培訓?！ ?。按照《教育部 財政部關于實施中小學教師國家級培訓計劃的通知》(教師〔20xx〕4號)總體要求和《關于印發(fā)〈國培計劃中小學教師遠程培訓教學管理與技術(shù)服務暫行辦法〉的通知》(教遠培〔20xx〕6號)具體要求，建設遠程培訓平臺。實行小班教學，遠程學習每班原則上不超過100人，集中培訓每班原則上不超過50人?！ ∷摹⑴嘤杻?nèi)容 培訓內(nèi)容基于崗位、師德為先、問題中心、案例載體。20xx幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓計劃(一) 一、目標任務 通過項目實施，組織名幼兒園轉(zhuǎn)崗教師參加由教師遠程培訓機構(gòu)與我省幼兒師范學校、縣級教師培訓機構(gòu)聯(lián)合實施的120學時的混合研修(包括遠程學習、集中培訓、送培到縣和送教上門等形式)，并進行不少于1個月的園本實踐研修?！ ?，培養(yǎng)職業(yè)道德素養(yǎng)、法制素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、情操修養(yǎng)和身心健康等，能夠在教育和保教活動中注重對幼兒的安全教育和安全管理?！ 「鶕?jù)培訓目標，分專業(yè)思想專業(yè)知識和專業(yè)技能三個領域?！ ?一)訓前準備 轉(zhuǎn)崗教師培訓項目實施的前期準備工作主要包括培訓方案
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