20xx年小學校本課程教學實施方案(存儲版)
【正文】 教師迅速成長?！ ∥?、科研工作?！ ⌒抻唽W校教學常規(guī)細則?！ ∥逶路荩骸 ∪昙墤c六一作文競賽?！ ∨e行期末考試，做好試后分析。 評選課改積極分子、優(yōu)秀教研組。 畢業(yè)班復習教學研討活動?！ ∪路荩骸 〉诙谓虒W常規(guī)檢查?！ ±^續(xù)組織校課改積極分子、青年骨干教師、優(yōu)秀教研組等評優(yōu)活動，促使青年教師快速成長?！ ±^續(xù)加強課程管理開發(fā)的研究，根據教育部綜合實踐活動課程指南的有關要求，加強管理，使之不至流于形式，加強課程開發(fā)的研究，繼續(xù)開展綜合實踐活動，本期綜合實踐活動由教師自愿報名參加，綜合實踐活動組組長鄭志強指導，集中力量進一步開發(fā)、完善我校校本課程《我的家鄉(xiāng)梓潼》，使校本課程真正成為拓展學生學習領域、促進學生個性發(fā)展、培育學校教育特色的重要途徑?！ 〖訌娬n改實驗的師資培訓。教學質量是學校教學的靈魂和生命線。教研活動做到定時間、定內容(學習課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標教材、集體備課、聽評課，進行教法和學法的探討等)、定好主題和中心發(fā)言人。 二、嚴格執(zhí)行常規(guī)，提高教育質量。二十一世紀，是一個信息時代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成為現代社會生活的重要方式之一?！ 〗M織實施，落實實施計劃。 七、校本課程的評價 成立校本課程評價領導小組(由校本課程開發(fā)領導小組兼)，教導處具體負責校本課程的檢查和評價工作。 五、校本課程的內容 開發(fā)校本課程，需要對校本課程資源進行評估與選擇，根據對國家課程和地方課程予以補充、拓展的原則，使之更符合學生、學校和社會的特點和需要?！ 〗滩闹哺陲@示富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息?！ ∫?、開本課程開發(fā)理念 校本課程開發(fā)體現促進學生發(fā)展為本的教育理念，讓學生通過感知、感悟和體驗受到本土文化的熏陶，培養(yǎng)健康的審美情趣豐富自己的精神世界；強調體驗性活動等社會經驗，克服課程脫離社會生活的弊端，密切學生與本地經濟發(fā)展和社會變化的聯(lián)系，使學生了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)，增強建設家鄉(xiāng)的責任感；通過學生自主的探究活動，培養(yǎng)學生的探索能力和實踐能力。 能主動參與、樂于探究、勤于動手，具有初步的創(chuàng)新精神、時間能力，提供學生的科學素養(yǎng)?！ 》e極倡導自主、合作、探究的學習方式，強調課程的實踐性與體驗性，以綜合實踐活動為主，為學生設計體驗性活動和研究性專題。 譚坊鎮(zhèn)校外教育資源豐富，根據本鎮(zhèn)實際，以家鄉(xiāng)地理家鄉(xiāng)歷史家鄉(xiāng)經濟家鄉(xiāng)人物家鄉(xiāng)旅游家
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