20xx年小學(xué)教師教學(xué)工作年終總結(jié)兩篇(存儲版)
【正文】 人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我?！ “褜W(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽?！ ∥揖ぞI(yè)業(yè)，盡職盡責。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯(lián)系，運用電話、家訪、請家長到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動?！ 酒?019小學(xué)教師學(xué)年工作總結(jié)】 緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這一年，感覺特別充實。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?！ 》e極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。市教育科學(xué)研究所《自讀課本》讀編交流活動專題發(fā)言?！ ≡谧约旱慕虒W(xué)經(jīng)驗總結(jié)方面和學(xué)生發(fā)表文章反面還得加油。教師節(jié)受到區(qū)政府的表彰。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。及時反饋教學(xué)信息，染鎮(zhèn)批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作?！ 〗虒W(xué)工作 認真學(xué)習(xí)、吃透《新課程標準》，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況，找準教學(xué)的重點，突破教學(xué)的難點。電腦知識長進不快。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的
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