20xx-20xx學年度上學期語文教學工作計劃(存儲版)
【正文】 立異入手訓練學生寫作。 廣泛拓展 “生活處處有學問，人情練達即文章。比如開展古詩文吟誦比賽、作文競賽、課前演講、課外閱讀等特色活動?！ ÷鋵嵔萄小 ∥覀冋J為教研組活動關鍵要講究一個“研”字。本學期我們想結合自己的教學實際開展教學個案研究：備課——說課——上課——研討——反思——再上課——總結。組織組內(nèi)教研成員完成教研論文，以教研促進教學能力的提高。發(fā)揮各自潛能，揚長避短，優(yōu)勢互補，開展好教研工作。校本課程研究學生自主性學習?！ ∝S富語文教研的內(nèi)涵，以校本培訓為抓手，精心設計和組織教研活動?！ ?3)堅持寫隨筆，抽時間評講，優(yōu)秀作文印發(fā)給全年級傳閱，做到資源共享。每一篇作文都認真批改，詳細講評，提高學生的寫作能力。對于基礎較差的學困生，不能夠放棄，鼓勵他們樹立自信心，鼓勵他們從基礎學起，堅決消滅低分率。要求語文老師從日常每節(jié)課著手，抓好課前三到五分鐘字詞積累，聽寫字詞。強調(diào)語文基礎知識的積累與運用，寫規(guī)范字，答規(guī)范題，作規(guī)范文?！睘橹羔?，全方位推行高效課堂，全面實施課程改革實驗方案?！ ∪谴龠M
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