20xx年改革開放40年研討會發(fā)言稿(存儲版)
【正文】 向的社會體育，需要我們重新認識我國群眾體育的發(fā)展目標、活動形式、組織樣態(tài)、發(fā)展動力、發(fā)展路徑和運作機制?！秾W校體質(zhì)健康標準》等強調(diào)學生體質(zhì)健康測試結(jié)果，強調(diào)學校體育的生物學改造功能，學校體育一定程度上被體能測試與訓練取代。體育新聞傳播學術(shù)研究與人才培養(yǎng)相對于國家、社會和業(yè)界需求均存在隔膜感與滯后性。社區(qū)，是今天中國社會的基本單元，是承載多種社會功能，具有多種社會關(guān)系的“生活共同體”。學校體育從增強體質(zhì)到增進健康，從鼓勵競爭優(yōu)勝到養(yǎng)成領(lǐng)導能力，在四十年中走過了一條曲折的道路。學校體育發(fā)展方向是以“立德樹人”為本，培養(yǎng)身心強健、全面發(fā)展一代新人。體育自然學科應從實施運動訓練學和運動人體科學的融合，實施體育教育和運動人體科學的整合、實施運動人體科學和其他自然學科的跨界融合等三方面入手，開展多學科融合共進開展理論與方法創(chuàng)新研究，發(fā)揮體育自然學科在“健康中國”和“體育強國”建設(shè)中的積極作用。 。這一目標的實現(xiàn)尚任重道遠，需要三界相向而行，共同努力。在交流主體上，從單一平面到立體格局。鼓勵體育領(lǐng)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推進區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展，積極打造產(chǎn)業(yè)增長極，加強體育賽事引領(lǐng)，大力發(fā)展運動項目產(chǎn)業(yè)，以重點人群為目標，積極擴大體育消費，加快產(chǎn)業(yè)載體建設(shè)，積極拓展發(fā)展新空間，推動實施新開放戰(zhàn)略，提升產(chǎn)業(yè)國際化水平等方面推動改革，持續(xù)發(fā)力，力爭到2025年高質(zhì)量完成國務院提出的體育產(chǎn)業(yè)總規(guī)模達到5萬億的奮斗目標。 ??三、方向與應對 ??堅定不移地推進體育強國建設(shè)，通過高標準地建設(shè)體育強國，為健康中國奠基，為和諧中國助力，為經(jīng)濟發(fā)展增利，為和平崛起代言，為中華民族偉大復興提供鮮活的精神動力，從而不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，推動和實現(xiàn)我國經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展，促進社會建設(shè)和創(chuàng)新社會治理，繁榮和創(chuàng)新社會主義文化，推動體育發(fā)展實現(xiàn)多能全效，促進和助力中華民族偉大復興中國夢的實現(xiàn)。體育法治建設(shè)在現(xiàn)有的體育體制與實踐氛圍中，還存在著與現(xiàn)代法治不和諧的各種元素，由于體育行業(yè)較強的專業(yè)技術(shù)性、封閉性和某些壟斷性特點，使體育管理缺乏普遍的社會行政與公共服務作為，且體育法治建設(shè)的頂層制度設(shè)計遲未揭曉，一些影響體育改革發(fā)展的法律瓶頸問題尚待突破，特別是體育系統(tǒng)缺乏執(zhí)法實施體系構(gòu)成的嚴重制約，都使依法治體面臨諸多的困難，因而也更為緊迫地依賴于體育法治建設(shè)的全面推進和迅速加強。中國急需建立一種“文明觀賽事，理智對輸贏”的看臺文化，將“寬容本隊運動員的失誤乃至失利，樂見他國或他隊運動員的良好表現(xiàn)”作為體育觀賞文化建構(gòu)的方向。推動這一進程是偉大夢想呼喚體育強國、美好生活邀約體育強國、高質(zhì)經(jīng)濟內(nèi)需體育強國、創(chuàng)新社會治理寄望體育強國、繁榮文化需要體育強國、全效體育依托體育強國。在體育新聞傳播業(yè)態(tài)急劇變革的時代中，我國體育新聞學、體育傳播學逐步發(fā)展，體育新聞傳播人才培養(yǎng)成績斐然，為我國體育新聞傳播的發(fā)展從理論創(chuàng)新、實踐指導和人才培養(yǎng)奠定了堅實的基礎(chǔ)。從“體質(zhì)教育”到“運動教育”，從1978年《中小學體育教學大綱》、1979年《中小學體育工作暫行規(guī)定》，到1990年《學校體育工作條例》強調(diào)“學校體育以增強學生體質(zhì)為主”評定標準“最根本的是看學生體質(zhì)是否有所增強”學校體育地位明顯強化，學生體質(zhì)健康水平得到遏制。各類市場主體不斷壯大，形成了一批有國際競爭力的體育企業(yè)和知名品牌。政府主導、部門協(xié)同、全社會共同參與的“大群體”工作格局初步形成。2018年改革開放40年研討會發(fā)言稿??一、成就與經(jīng)驗
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