20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期七年級家長會發(fā)言稿(存儲版)
【正文】 作，把我們的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)?；仡?018年秋學(xué)期的工作，我們進(jìn)行了有益的嘗試，但我們也清醒地看到有很多工作需要加強(qiáng)與修補(bǔ)，特別是上學(xué)期期末考試成績遠(yuǎn)沒有達(dá)到我們的期望值。以名校之名，旗幟鮮明要質(zhì)量。習(xí)慣是成功的助推器，壞習(xí)慣則是成功的絆腳石，習(xí)慣的養(yǎng)成不是簡單的勵志標(biāo)語、空洞說教，需要約束，更需要激勵與熏陶。禮敬中華”研學(xué)旅行活動。在自己的家鄉(xiāng)做一名教師，我是幸福的，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，2018年9月1日，我們迎來了194名新生。在自己的家鄉(xiāng)做一名教師，我是幸福的，齊聚茗山靈秀，樂育麥元英才，22年來，我親歷和目睹麥元中學(xué)逐步走向輝煌，我伴隨和見證了麥元的孩子、我的學(xué)生成長、成功與成才：2018年高考，我校2015屆畢業(yè)生程志剛等近30名同學(xué)被清華等一流大學(xué)錄?。?018年中考，我校人均分名列全縣第二名。2018年11月16日至17日，我們組織七年級學(xué)生開展了為期兩天的“閱讀徽州以講座之名，激勵、熏陶習(xí)慣養(yǎng)成。2018年11月6日，兩位青年遠(yuǎn)赴宿松縣與名師同課異構(gòu)，教學(xué)基本功扎實，精心的設(shè)計、有益的嘗試得到縣外專家、老師的高度評價；英語學(xué)科陳瑩瑩老師主動請纓，參加縣優(yōu)質(zhì)課比賽，剛?cè)肼毜哪贻p教師，第一次參賽，就喜獲縣二等獎。我們克服資金、人員、技術(shù)等困難，上馬網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)，有效組織了六次階段考試，借助大數(shù)據(jù)分析教與學(xué)的得與失，科學(xué)合理制定、調(diào)整教學(xué)計劃
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