【正文】
陽(yáng)旗的由來(lái)”導(dǎo)入新課,新穎的導(dǎo)課使學(xué)生在一種輕松愉悅的氛圍下進(jìn)入課堂。比如海拔中不同的顏色變化有什么的規(guī)律?這樣的規(guī)律將會(huì)有什么樣的特點(diǎn)?從地圖中獲取需要本節(jié)課所需要的地理信息——提煉本節(jié)課都需要的信息。 一、說(shuō)教材 (1)、說(shuō)教材的地位和作用 本課是第七章《我們鄰近的國(guó)家和地區(qū)》第一節(jié)內(nèi)容《日本》, 是在第六章《我們生活的大洲——亞洲》之后學(xué)習(xí)的第一個(gè)亞洲國(guó)家,也是學(xué)生第一次學(xué)習(xí)國(guó)家地理,從教材編排的位置和順序來(lái)看本節(jié)內(nèi)容十分重要;之后將要學(xué)習(xí)印度、俄羅斯等中國(guó)的鄰國(guó),那么這節(jié)課如何學(xué)習(xí)?采用什么樣的教學(xué)方法?這樣的方法有怎樣的效果?看起來(lái)就非常重要了!這節(jié)課的學(xué)習(xí)方法將會(huì)為后邊國(guó)家地理的學(xué)習(xí)起到重要的指導(dǎo)和示范作用! (2)、說(shuō)教學(xué)目標(biāo) 依據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)特點(diǎn),我確立了以下教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力目標(biāo) ① 明確日本的地理位置、領(lǐng)土的構(gòu)成和主要城市的分布 ② 了解日本的自然環(huán)境特征 ③ 掌握地震火山發(fā)生的原因和了解防震方面的知識(shí) 過(guò)程與方法目標(biāo) ① 學(xué)生通過(guò)自制日本輪廓圖熟練掌握相關(guān)知識(shí) ② 學(xué)生之間相互討論讀圖分析、合作探究得出問(wèn)題結(jié)果 情感態(tài)度價(jià)值觀 ① 教給學(xué)生學(xué)習(xí)地理的方法 ② 培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識(shí) ③ 培養(yǎng)學(xué)生的防震意識(shí),使他們懂得如何進(jìn)行自我保護(hù) 二、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn) 依據(jù)以上教材