計算機教學計劃(存儲版)
【正文】 注重個體適性發(fā)展，重視環(huán)保教育，在講解WORD相關知道時，將環(huán)保教育湛透教學中，通過海報制作等方式，樹立人人參與，時刻保護我們的環(huán)境?！ 《?、培訓內(nèi)容 本學期培訓的主要內(nèi)容是：Windows的基礎操作；Word20xx排版與文檔的打??；文件的保存與另存；文件的查找與更名、刪除；Internet基本知識；收發(fā)郵件、發(fā)附件； 三、培訓重點 Windows的基礎操作；Word20xx排版；Word20xx表格的制作Word文檔的打?。弧 ∷?、培訓方法： 演示、講解、操作；以自學為主，培訓為輔?！ ?、善于思考能力，充分挖掘?qū)W生潛力。自制力不強，英語水平低。教師還要掌握Flash知識，能獨立制作課件?！ W生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間?！ 《?、學生情況分析 現(xiàn)任教的高一計算機學生中有少數(shù)沒有使用過電腦的學生，他們和其他大部分接觸過計算機的學生的基礎相差較大。 學會建立與管理工作簿和工作表的方法。 ，掌握計算機的數(shù)據(jù)單位，了解計算機的編碼?！ “l(fā)揮輔助教學軟件的作用，補充教學環(huán)節(jié)的不足，學生學的知識應該與實際應用聯(lián)系起來，讓學生在上機的過程中根據(jù)各自的需要有選擇地學習，可以發(fā)揮計算機輔助教學的優(yōu)勢計算機教學計劃 篇7 本學期我任教11級護理班的計算機應用基礎課程教學，這是一學期的教學課程，為了更好地完成本學期的教學任務，將教學計劃安排如下： 一、課程的性質(zhì)和教學目標 計算機應用基礎課是中等職業(yè)學校的一門基礎技能操作課程。如在計算機網(wǎng)絡IE瀏覽器使用一節(jié)中，就可以采用自學指導法讓學生應用瀏覽器獲取幫助，在完成教學任務后，可給予學生一定的獎勵，允許他們干自己喜歡的事，對一些比較簡單或雷同的有關內(nèi)容可采用“自學指導法”來處理，在“自學指導法”中注意教師的指導作用，千萬不可放任不管。在多年的計算機教學中我們進行了一系列實踐，總結了許多經(jīng)驗，在學生中收到了良好的效果，得到了學生的肯定。計算機操作應用以及多媒體技術已經(jīng)成為中等職業(yè)職業(yè)學校學生的必修課程，課時量大，目標要求高。而將操作部分的講解進行現(xiàn)場演示，使各種操作具體化，避免了用嘴說不明白的弱點，如在進行計算機硬件組裝與維修時，先讓學生在教師的講解下觀看投影，然后再讓學生上機拆裝各種電腦部件。比如二進制與十進制相互轉化一節(jié)中，就可以讓學生討論二進制與十進制的關系。 三、教學安排及教學考核方法： 本學期教學計劃安排15周，約計授課90學時。 、分類、防治，了解殺毒的常用軟件?！ ×私鈹?shù)據(jù)庫管理方法?！ ∪⒔滩姆治觥 W生現(xiàn)在所使用的教材是由中國科學技術出版社結合職業(yè)
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