有關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)秀工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 重理論學(xué)習(xí)，讓教師反思數(shù)學(xué) （1）數(shù)學(xué)課堂教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。任何一堂課，當(dāng)你課后反思的時候，總會覺得有一些不足和遺憾。 重動手操作，讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué) 重課堂交流，讓學(xué)生表達(dá)數(shù)學(xué) 重實際應(yīng)用，讓學(xué)生會用數(shù)學(xué) 記得有人說過，“教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)”。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點，更應(yīng)該遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強調(diào)從學(xué)生已有的生
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