幼兒園心理健康教育活動方案(存儲版)
【正文】 行游戲，剩下的小朋友為自己的組員加油。它呢，要老師謝謝小朋友的熱心幫助！ 活動結(jié)束 總結(jié)： 教師：今天，我們又是聽故事又是玩游戲的玩的很開心，那么小朋友們是不是都能夠想得到自己不是一個人做事情呢？在家里面，有爸爸媽媽的幫助，在幼兒園里面，和小朋友們、老師們在一起，大家相親相愛，是不是不會感到孤獨了呢？ 所以呢，小朋友們在家里面可以幫忙爸爸媽媽拿拿拖鞋，端端水，在幼兒園，和小朋友們合作搬搬桌子之類的，于是，什么事情都難不倒我們啦，對不對？ 。 游戲規(guī)則：幼兒自選同伴，兩人一組?！ ≡O(shè)計游戲讓幼兒體會合作的快樂?！ ⊥ㄟ^此次課程學會分享與合作。爸爸、媽媽、姐姐，還有老師提供了不同的方法，可是都沒有用，阿力一點兒也沒長高。 活動過程 一、營造輕松的氛圍（播放輕緩的音樂），想想自己喜歡的事情（快樂和不快樂）?！ 』顒訙蕚洹 ∫魳啡舾?、PPT?，F(xiàn)在誰愿意象我一樣把不快樂的事情講出來和我們一起分享一下呢？” “剛才上來的小朋友都很棒，我們給他們拍拍手！” 二、故事小屋：你很快就會長高 師：今天呀！還來了一位新朋友，他的名字叫阿力！（出示男孩阿力
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