小班游戲拉大鋸教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 師：邊說兒歌，邊示范動(dòng)作 附兒歌：拉大鋸，扯大鋸，鋸木頭，蓋房子。這樣的游戲孩子們百玩不厭。（播放健康音樂） 師示范動(dòng)作：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，動(dòng)動(dòng)手呀，動(dòng)動(dòng)腳呀，我們一起做運(yùn)動(dòng)。幼兒玩的非常開心?！保┠銈冇X得好玩嗎？” ，兩人組成一組面對(duì)面站立，兩只腳一前一后站的穩(wěn)穩(wěn)的，兩臂交叉，互相牽著手，向老師一樣，邊唱兒歌邊，做拉鋸似的前俯后仰動(dòng)作。孩子在教學(xué)中也提升了口語綜合表述的能力，平日里也愿意與小伙伴一塊兒加入到拉大鋸的游戲教學(xué)中去。有些孩子在游戲中不經(jīng)意間會(huì)把自個(gè)兒平日里講的話加進(jìn)?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 在餐后游戲時(shí)教師與孩子做過傳統(tǒng)拉大鋸的游戲?！ ∥矣X得自己在教學(xué)中引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)生活的力度還不夠大，在仿編兒歌時(shí)幼兒想出的東西少，雷同。做前傾后仰動(dòng)作，一邊拉鋸一邊朗誦兒歌?！ ∫龑?dǎo)幼兒仿編兒歌，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒參與勞動(dòng)的幸福感。小班游戲拉大鋸教案 小班游戲拉大鋸教案1一、設(shè)計(jì)背景 社會(huì)發(fā)展了，很多家長(zhǎng)進(jìn)城務(wù)工，農(nóng)村許多土地閑置，即使是農(nóng)村的幼兒對(duì)于生產(chǎn)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)也很少，她們很多人都不知道糧食是怎么來的，家具是誰做出來的，怎樣做的等等，于是我想到了要開展一次《拉大鋸》活動(dòng)?！ ∪?、重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1