小學一年級語文蘑菇該獎給誰知識點、教案及教學反思(存儲版)
【正文】 一）板書課題，談話導入 板書課題?！ 。?）看軟件理解： 烏龜提蘑菇 ?。?）練習聯(lián)系上下文理解： 練習參加 自主記憶生字：誰已經(jīng)想出好辦法？ 學生回答。 練習提參加烏龜冠軍敢 蘑菇臨走囑咐得地 根據(jù)說出的歌訣寫出適當?shù)淖郑骸 。?）橫折在耳上，右邊反文旁?！ 。ㄈ┎贾米鳂I(yè) 按課文內(nèi)容填空?！ ∪?、教學準備： 生字卡片 四、教學過程： ?。ㄒ唬土暀z查 按課文內(nèi)容口頭填空?！ w納： 習：獨體字，橫折鉤略呈斜勢。講的是小黑兔和小白兔參加跑步比賽，告訴學生有勇氣敢和高手競爭，雖敗猶榮。答聲。一語激起千層浪，學生紛紛站起，得意洋洋地讀著這句話。在學生充滿感情的讀書聲中，我又讓他們站起來，配上動作，表情來讀一讀?！ ∥易穯枮槭裁?？學生說因為他比賽得了第一名，會很高興，要讀得高興，可是他沒有讀出來?！ 【毩暦纸巧首x?！ 。ㄈ懽种笇А 〗沂旧郑毫暈跫榆妳⒕毟姨帷 ≈该x生字?！ ≈笇懽郑馨焉终_、端正、勻稱地寫在田字格中?！ ∽x一讀 ?。?）自主讀文。 二、教學重難點： 初步理解敢和高手比的道理?！ 〕鍪旧衷~卡片，指名拼讀，領讀。 二、教學重難點： 初知課文大意?！ 拔业暮煤⒆?，”兔媽媽親了親小白兔，從籃子里挑出一個的蘑菇，“這是給你的獎品！”
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