北師大版五年級上冊英語教學工作計劃(存儲版)
【正文】 （talk together, touch ask and answer, ask and find out) Talk together 主要對故事的語言進行對話練習，學生根據(jù)不同情景問答。注意糾正孩子的發(fā)音。鼓勵學生參與自我評價，具體落實課程關(guān)于培養(yǎng)學生自主學習能力的目標。 Read and write 主要是根據(jù)閱讀的內(nèi)容填空。 /r/ /l/ Lilly loves lemonade. /i/ /e/ Please read the story to me. /s/ / z/ Sam is sitting on the soft sofa. /s/ /sh/ She ‘ s shopping for new shores. /e/ /a/ Ann ’s dad has a camera. 每個單元包括兩個聽力活動： listen and number。話題的選擇與學生實際生活緊密相連，采用話題—功能—結(jié)構(gòu)—任務(wù)相結(jié)合的編寫思路，在課堂教學中可以采用任務(wù)型教學，培養(yǎng)學生運用語言的能力。 其主要內(nèi)容分別為太空，日常生活，體育，月份和季節(jié)，人物的
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