關(guān)于小學(xué)語文教師的述職報告(存儲版)
【正文】 的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)?！蓖ㄟ^鞏固讀中學(xué)到的知識，檢查教學(xué)目標(biāo)是否落實。通過課外閱讀，可以擴(kuò)大視野，豐富詞匯，增長知識。這樣就使平時不愛說話的學(xué)生也有了說的機會，提高他們的口頭表達(dá)能力。在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自讀、自悟、自得。 二、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。對轉(zhuǎn)化工作要按計劃持之以恒，長期堅持下去，不能熱一陣、冷一陣、抓一陣、放一陣，要善于抓住學(xué)生的閃光點，哪怕是微小的進(jìn)步，都要給予表揚、肯定、鼓勵，并不斷強化。學(xué)生出錯的原因是多種多樣。試想：在同一次考試中，一名向來低于九十分的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分，而另一名向來不超過六十分的學(xué)生卻只得七十分，那么，誰更值得稱贊？基于這種認(rèn)識，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。 加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。用同一個標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的。準(zhǔn)是指在做學(xué)生思想工作時，要摸準(zhǔn)會出現(xiàn)過錯的原因，把準(zhǔn)“脈搏”，然后再有針對性地開展思想教育。恒是指恒心。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1