八年級物理上冊教學計劃(存儲版)
【正文】 周《引言》、《聲現(xiàn)象》王玉松 第47周《物態(tài)變化》侯燕 第89周《光現(xiàn)象》、期中復習王玉松 第10周期中復習及考試侯燕 第11—14周《光的折射透鏡》王玉松 第1517周《物體的運動》侯燕 第1819周期末復習王玉松 六、教研活動安排 除了參加區(qū)、市直安排的活動外,其它周次本組成員在總務辦公室參加備課組教研活動,主要交流互聽課的反反饋情況、上周的教學反思,討論下周的備課內(nèi)容。學生只需理解了所學的物理知識，然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系，學會理解和分析身邊一些常見的現(xiàn)象?！ 〖訌婇喿x，多些了解新聞、新科技，在教學過程當中與學生分享，提高學生學習物理的興趣。實驗后檢查學生的實驗冊，看學生實驗的結果，從中發(fā)現(xiàn)問題，看學生是否掌握了實驗的方法和理解所學知識?！ 〗滩姆治觯骸 “四昙壩锢斫滩膹娜嫣岣邔W生素質(zhì)的要求出發(fā)，在知識選材上，適當加強聯(lián)系實際、適當降低難度，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的需要，又考慮當前大多數(shù)初中學生的學習水平的實際可能?！ 《?、教學工作目標 引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用，了解物理學在科學技術和社會發(fā)展中的重要作用。并在做好實驗的基礎上，要求每一個學生根據(jù)已有的材料，做好有關的物理制作。做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學習。多聽課，吸取他人教學之長?！ 〖訌娊處熥陨淼臉I(yè)務進修，提高自己的教學水平。學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力?？紤]到運動和力的知識與聲、光、熱、等知識相比稍顯枯燥，而聲、光、熱、的知識不僅更能吸引學生，而且便于循序漸進地安排多種探究活動，這樣編排既符合學生認知規(guī)律，又保持了知識的結構性。這些學生大都來自農(nóng)村，知識面比較窄，學習習慣較差，兩級分化較突出?！ W生實驗 課前將實驗的要求同學生講清楚，讓學生明白實驗的目的，并順利地進
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