【摘要】 《松鼠》吃五年級語文教案 教學(xué)目標 1．識11個生字。正確讀記“乖巧、馴良、清秀、矯健、機警、玲瓏、躲藏、追逐、強烈、溪流、警覺、觸動、銳利、錯雜、狹窄、勉強、遮蔽”等詞語。 2．朗讀課文，...
2025-04-03 12:24
【摘要】2017蘇教版五年級語文上冊第四單元教案設(shè)計 本單元用三個不同年齡、不同領(lǐng)域的名人相關(guān)事件來表達“無私奉獻”的主題。第一篇文章和第三篇文章講的是大事，第二篇文章寫的是小事。 《在大海中...
2024-12-05 22:02
【摘要】第一篇：蘇教版語文五年級上冊第六單元教案設(shè)計 蘇教版語文五年級上冊第六單元教案設(shè) 計 m第六單元單元備課 首案編寫：xx 一、單元教材分析 本單元圍繞“百折不撓”這個主題精心編排了...
2024-10-25 11:53
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 五年級語文上冊《裝滿昆蟲的衣袋》教案設(shè)計 《裝滿昆蟲的衣袋》是一篇童趣十足的敘事性文章，文章記敘了著名昆蟲學(xué)家法布爾從小就對昆蟲非常入迷的兩件事：一是抓紡...
2025-04-15 00:45
【摘要】2017—2018五年級上冊語文第一單元教案設(shè)計 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（九） 一、教學(xué)要求： 1、指導(dǎo)學(xué)生仔細觀察圖畫，結(jié)合平時的教學(xué)，使學(xué)生了解做讀書筆記的重要性。 2、使學(xué)生懂得平時要...
2024-12-05 22:01
【摘要】 蘇教版五年級語文上冊《裝滿昆蟲的衣袋》教案設(shè)計 5、裝滿昆蟲的衣袋 一．教學(xué)目標： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．學(xué)會本課7個生字，兩條綠線內(nèi)的4個生字只識不寫。理解由生字...
2024-12-04 22:51
【摘要】 小學(xué)語文五年級上冊第七單元教案設(shè)計（蘇教版） 第七單元教材分析 首案編寫 第七單元的課文都具有“懷古”之風(fēng)，既有選自經(jīng)典小說、傳記的精彩片斷，也有出自名家的詩詞絕唱，還有根據(jù)古...
2024-12-07 03:04
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第5頁共5頁 小學(xué)五年級語文上冊《口語交際習(xí)作三》教案設(shè)計 知識與技能 1、進行口語交際，學(xué)做一名“小小推銷員”。 2...
2025-04-15 02:00
【摘要】 部編人教版五年級下冊語文：語文園地一教案設(shè)計 教學(xué)目標 1．通過交流了解體會課文表達思想感情的方法。(重點) 2．能夠想象句中描寫的情景，并仿寫，進而掌握把一件事的重點部分寫具體的方法。(重...
2025-04-05 01:24
【摘要】1 五年級語文教案——?松鼠? 學(xué)習(xí)目標 1．學(xué)會本課11個生字。 2．朗讀課文，使學(xué)生了解松鼠的外型特征、生活習(xí)性，知道 松鼠是一種很討人喜歡的小動物。了解本文的說明順序，培養(yǎng)學(xué)生 ...
2024-09-21 22:25
【摘要】 第一課時 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)課文《松鼠》，掌握生字，了解課文內(nèi)容。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課： 1、今天我們來認識一種小動物mdash;mdash;松鼠。...
2024-10-04 15:38
【摘要】 學(xué)習(xí)目標 . 、生活習(xí)性. ，方法. ，激發(fā)學(xué)生仔細觀察小動物的興趣. 課前準備 . . ，準備字典幫助掃清生字障礙. 教學(xué)過程...
2024-10-04 15:50
【摘要】 教學(xué)目標： 1、掌握本課的生字、詞語。 2、了解松鼠的外形特點和生活習(xí)性，激發(fā)學(xué)習(xí)對小動物的喜愛之情。 3、抓重點詞語理解課文，積累詞匯。 3、有感情地朗讀課...
2024-10-04 15:41
【摘要】 小學(xué)語文五年級上冊《清平樂村居》教案設(shè)計（蘇教版） 26.清平樂村居 首案編寫：申xx 二度修改：路x 教學(xué)目標： 知識與技能：正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 過程...
2024-12-07 03:35
【摘要】松鼠布豐松鼠亦稱灰鼠。體長20—28厘米；尾蓬松，長16—24厘米。體毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。林棲；用樹葉、草苔筑巢，或利用鴉、鵲的廢巢。嗜食松子和胡桃等果實，有時食昆蟲和鳥卵……年產(chǎn)1—4窩，每窩5—10仔。分布于我國東北至西北，以及歐洲各地。毛皮可制衣，尾毛可制筆。學(xué)習(xí)目標：
2024-11-12 16:27
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