親子閱讀家長心得體會5篇(存儲版)
【正文】 養(yǎng)智慧！ 親子閱讀心得體會4 從參加此次親子閱讀活動以來，我們陪孩子親子閱讀已有一個月時間了。 在共同閱讀的過程中，我們遇到了許多與幼兒閱讀和思維特點有關(guān)的問題。開始是我背上半句、讓他背下半句，以此為引導(dǎo)教他熟記整首的古詩。上幼兒園之后，記得給她買的第一套書是《愛上幼兒園》，這套書主要是教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，比如要自理，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣等，要學(xué)會與小朋友相處等。丁錦佳讀書有一個習(xí)慣，那就是喜歡重復(fù)的看，有的故事讀了好多遍，都能背下來了，也不換另一個。我平時也看書、寫字，希望給孩子潛移默化的影響。當(dāng)我們讀《找不同》時，她不僅關(guān)注人物的活動、服飾，她還關(guān)注小動物的顏色，植物的葉子；還能給我介紹出小動物們最喜愛的食物是什么。之后，我開始帶著孩子看一些思維訓(xùn)練的書。閱讀是一個好辦法，同時，閱讀也是幫助孩子識字，使孩子獲取知識的一種方法。于是，我們鼓勵他消除這種疑慮，大膽地用詞語或者圖片聯(lián)想地方式閱讀，孩子試后確實流利了很多，只是漏字和錯字多些，我們沒有再如以前一樣當(dāng)時就打斷糾正，而是改成了讀后指正，效果反而不錯。 我們深深感受到，天下的父母親，都希望把自己的孩子從小就教育好。因為女兒覺得書很神奇，有那么好聽的故事、好玩的游戲、動聽的詩歌，每次讀書，我都會用手或筆指著文字，一句一句地念，雖然女兒并不認(rèn)識所有的字，但是她都會隨著我手指的滑動，看得非常認(rèn)真、專注，每次我把故事講完之后，她都會自己把書拿過去，自己看上很長一段時間，還會提出很多問題！后來慢慢的，我發(fā)覺女兒基本會把我剛才講的故事指著圖片復(fù)述出來，有時也會完整的念出來，并用手指著。子赫似懂非懂的眨了眨眼睛。也只有這個時間，我們一起享受著靜謐溫馨的時光。如孩子們喜歡看的故事《睡前故事》，安徒生童話中的《海的女兒》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》，格林童話中的《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》，以及《幼兒畫報》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《謎語大全》等等，常常聽得哈哈大笑。如學(xué)會了畫畫、剪紙、唱歌、跳舞、識字、看書、算數(shù)等
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