五年級語文半截蠟燭聽課報告(存儲版)
【正文】 諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵作斗爭時的機智、勇敢，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國的精神。這樣的問題意味著學(xué)生個體理解的豐富的非預(yù)期性與創(chuàng)造性，這正展示了他們各具風(fēng)格的思維特征與閱讀視野。因為有了前面環(huán)節(jié)的細(xì)細(xì)品味和教師的及時提示，學(xué)生說得不錯，課后再請學(xué)生寫下來，這樣一個過程，不僅僅是訓(xùn)練了孩子的寫作能力和培養(yǎng)孩子想象能力，也是孩子對文本的再次深入解讀的過程，也是孩子個性化體驗得到充分張揚的過程。峰回路轉(zhuǎn)，化險為夷，伯諾德夫人一家三口僥幸躲過一劫。如讀伯諾德夫人的話（“瞧，先生們，這盞燈亮些?！ ∫弧⒁宰x為主，貫穿
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