世界上第一個(gè)聽(tīng)診器教學(xué)設(shè)計(jì)范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 了解發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過(guò)，用自己的話說(shuō)說(shuō)。這里要將想到的和動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。齊讀第四自然段?！ ≌n外： 復(fù)述故事的經(jīng)過(guò)，要求靈活運(yùn)用課文中的詞句，發(fā)揮自己的想象，加入自己的語(yǔ)言，把故事說(shuō)得具體、生動(dòng)?！ 〕~?！ 暮⒆铀究找?jiàn)慣的游戲中，雷奈克能夠受到啟示，解決醫(yī)療難題，從這件事中，你懂得了什么道理？（只要做有心人，細(xì)致觀察生活，肯動(dòng)腦筋，便會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。 C、孩子們?yōu)槭裁匆@么做呢？雷奈克做了猜測(cè)：通過(guò)木版，在另一頭能清楚地聽(tīng)到劃木頭的聲音?！ 罢账妓鳌笔裁匆馑迹俊 ≌账妓魇裁茨?？（有沒(méi)有辦法及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)的這些變化呢？） 為什么要整日思索這個(gè)問(wèn)題，而不是別的問(wèn)題？（一個(gè)人如果有了疾病，他的內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)就會(huì)出現(xiàn)異常。 朗讀課文。再交流?！ ∫螅海?）借助拼音讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生預(yù)習(xí)課文，查字典理解詞語(yǔ)的意思。告訴我們只要平時(shí)善于觀察，肯動(dòng)腦筋，就能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造的道理?！ W(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的9個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)，認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字。理清文章脈絡(luò)。 檢查自學(xué)情況
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