【摘要】二年級上冊美術(shù)《會變的線條》說課稿教材說明:《會變的線條》選自義務(wù)教育課程標準實驗教科書《美術(shù)》(人美版)第三冊。這一課目的是引導(dǎo)學(xué)生認識不同種線條帶給人的美感,讓學(xué)生熟悉并掌握線條的運用,創(chuàng)作出優(yōu)秀的線描作品,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。學(xué)生分析:線條,對于二年級學(xué)生來說并不陌生。但是“線描”作為一種繪畫手段和表現(xiàn)方法,對于他們來講確實很枯燥。為此,我給
2024-11-28 02:48
【摘要】鄭州中天建筑節(jié)能有限公司EPS泡沫線條抹灰機(1)技術(shù)創(chuàng)新:我公司生產(chǎn)的全自動EPS泡沫線條抹灰機采用雙鏈條傳動,機子運行穩(wěn)定,無噪音,外形美觀,運行穩(wěn)定,加工面積,加工速度都可以根據(jù)實際需要進行調(diào)整,抹灰比例均勻美觀,用起來方便、簡單、省時、省力,是您的首選。(2)加工速度調(diào)節(jié):泡沫線條砂漿抹灰機連
2025-08-24 11:22
【摘要】4單色版畫教材分析:版畫是一種間接型的繪畫形式,是通過制版和印刷來完成,并具有復(fù)數(shù)性的平面作品。本課主要學(xué)習凸版單色版畫,用油磙、毛筆、毛刷、涂布在版的相對高、凸面上印刷完成。使學(xué)生了解單色版畫的特點和表現(xiàn)力,增強學(xué)習的趣味性,提高學(xué)生的學(xué)習積極性與自主性。教學(xué)目的:①了解版畫的特點和制作過程,初步掌握制版與印刷的技法。②嘗試自己動手設(shè)計制作一幅單色版畫。③培養(yǎng)學(xué)生的
2025-05-01 00:49
【摘要】GRC線條加工采購合同采購方:(甲方):供貨方:(乙方):根據(jù)工程建設(shè)的需要,為了明確甲、乙雙方的債、權(quán)、利關(guān)系,依據(jù)《中華人民共國合同法》、《中華人民共國建筑法》、的規(guī)定,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商,就工程的GRC線條采購加工事項,雙方協(xié)商一致,特訂立本合同,共同遵守。
2025-09-06 09:59
【摘要】服裝內(nèi)部線條設(shè)計與運用——大雙眼皮越越?直線給人理性、陽剛、簡潔、銳利、果斷的感覺,富于男性性格的情感特征,常用于男裝。?垂直線給人以崇敬、高尚、莊重的意味。是服裝中常用的裝飾線,在服裝中運用具有強調(diào)高度的作用。?水平線給人以穩(wěn)定、莊重、靜止、平和的意味。當水平線兩端無限延長,富有
2025-08-05 08:12
【摘要】詩歌鑒賞復(fù)習之表現(xiàn)手法一、表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法也稱為表現(xiàn)方法。凡是能使文章整體或部分產(chǎn)生鮮明強烈的表達效果,感染讀者的手段或方法,都可視為表現(xiàn)手法。主要著眼于使文章的整體或部分產(chǎn)生效果。(注:因為現(xiàn)代的語文已不太注重表現(xiàn)手法與表達技巧的區(qū)分,可認為二者是統(tǒng)一的。但如果要嚴格區(qū)分表現(xiàn)手法從屬于表達技巧。)
2025-08-16 00:19
【摘要】小學(xué)信息技術(shù)說課稿?各位評委上午好!我是今天的號考生。今天我說課的課題是《》。下面我從以下幾個方面進行說課。?一、說教材分析《》是河北大學(xué)出版社小學(xué)信息技術(shù)教材第三冊第課的內(nèi)容,教學(xué)對象為小學(xué)五年級學(xué)生。本課內(nèi)容是????
2025-03-24 03:00
【摘要】用牛頓運動定律解決問題二說課稿 各位老師: 大家好,很榮幸能向各位同行匯報我對人教版高中物理必修1《用牛頓運動定律解決問題(二)》的教學(xué)設(shè)計,下面我將從以下六個方面展開我的說課。 (一)教材...
2024-12-04 22:41
【摘要】設(shè)計表現(xiàn)圖問:什么是語言?語言的作用是什么?紅綠燈就是交通管理部門和司機們及行人交流和表達的語言。一、技術(shù)語言的種類和應(yīng)用(TechnicalLanguage)?技術(shù)語言是一種在技術(shù)活動中進行表達交流的特有的語言形式。如圖樣、表格、模型、手勢、符號等有什么
2025-01-07 02:05
【摘要】《生活中的線條》教學(xué)設(shè)計教材分析:本課是人教版四年級上冊第四課的內(nèi)容,屬于造型·表現(xiàn)學(xué)習領(lǐng)域。既是上一課《蔬果的剖面》的內(nèi)容延伸,又為下一課《節(jié)奏的美感》奠定了繪畫基礎(chǔ)。線條是造型最基本的元素之一。生活中由于運動方向、材料、排列方式等因素會使線條產(chǎn)生許多變化,因此線條具有豐富的表現(xiàn)力,也是畫家用來表達情感
2025-04-17 06:50
【摘要】第一篇:《用向量討論垂直與平行》說課稿[大全] 作為一名默默奉獻的教育工作者,可能需要進行說課稿編寫工作,編寫說課稿助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的說課稿是什么樣的呢?下面是小編為大家...
2025-10-09 05:10
【摘要】第一篇:用word制作賀卡說課稿 《用word制作電子賀卡》說課稿 彬縣紫薇中學(xué) 王芳娟 一、說教材 《用word制作賀卡》是在學(xué)生掌握WORD基本操作工具后,對圖片、藝術(shù)字及文本框的進一步...
2025-10-26 12:20
【摘要】三年級下冊美術(shù)《畫中的線條》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!我說課的內(nèi)容是人美版義務(wù)教育課程標準實驗教材第六冊第3課《畫中的線條》。我準備從教材分析、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)程序、教學(xué)效果五個方面來加以說明。一、說教材分析:本課屬于“欣賞·評述”學(xué)習領(lǐng)域。線條是最基本的美術(shù)造型語言,單方面講,線可以分為直線和曲線兩種。直線
2025-11-10 04:47
【摘要】第一篇:《用數(shù)對確定位置》說課稿[定稿] 《用數(shù)對確定位置》說課稿 尊敬的各位評委老師們,大家好!我說課的內(nèi)容是青島版五年級數(shù)學(xué)第四單元第一課時的內(nèi)容:《用數(shù)對確定位置》。下面我就從說教材,說教法...
2025-10-16 04:15
【摘要】第一篇:《用比例解決問題》說課稿 《用比例解決問題》說課稿 郭永亮 一、說教材:1、教學(xué)內(nèi)容: 這部分內(nèi)容是再教學(xué)過比例的意義和性質(zhì),成正、反比例的量的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,這是比和比例知識的綜合...
2025-10-31 12:53