【摘要】人教新課標四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數點的移動，同學們結合實際的例子理解并掌握小數點移動引起小數點變化的規(guī)律，能夠應用這個規(guī)律解決相關的實際問題。在觀看的過程中，你發(fā)現了什么數學問題？在小組中討論你發(fā)現的結果。=9毫米9米=90毫米=900毫米=9000毫米從上往下
2024-11-23 12:46
【摘要】第一篇：小數點搬家教案 四年級下冊《小數點搬家》教學設計北師大版 教學內容：義務教育教科書北師大版小學數學四年級下冊35-37頁。教材分析： 本節(jié)課是北師大版四年級數學下冊第三單元《小數乘法》的...
2025-10-15 22:53
【摘要】小數點向右移動引起小數大小變化的規(guī)律執(zhí)教：鐘華芳——蘇教版五年級上冊小明爸爸媽媽體重千克千克千克小明在調查家人的體重后，做了下面一張記錄表，請同學們認真觀察這張記錄表，你有什么想說的？例2：4乘10、100、1000各是多少?用計算器計算，并觀察小數點
2024-12-05 01:07
【摘要】第一篇：《小數點搬家》教學設計 北師大版四年級下冊《小數點搬家》教學設計 豐慶路小學吳楠 教學內容：北師大版小學數學四年級下冊第三單元《小學乘法》的第三節(jié)課 教材分析 本節(jié)課的內容是小數乘法...
2025-10-12 15:35
【摘要】第一篇：小數點搬家2 《小數點搬家》教學設計 教學內容：小數點位置的移動引起小數大小的變化。教學目標： 1、使學生探索出小數點向左、右移動引起小數大小的變化規(guī)律。 2、培養(yǎng)學生觀察、比較、抽象...
2025-10-15 22:18
【摘要】西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數的性質及小數點的移動，同學們結合實際的例題要理解并掌握小數的性質以及小數點移動引起小數大小的變化規(guī)律，能夠解決相關的實際問題。一、復習把下列分數改寫成小數。???101???10030???1000800???100
2024-12-05 00:37
【摘要】小數點位置移動引起小數大小的變化小組合作：1、移動小數點的位置改變原小數的大小，并將移動的方向和得到的結果記錄下來。2、說說小數點移動的方向與原來數的大小變化有什么關系？3、你發(fā)現小數點位置的移動會引起原來的數大小變化的規(guī)律嗎？0040米＝()毫米0.4
2024-11-11 22:34
【摘要】小數點位置的移動引起小數大小的變化第一課時教學目標1．結合具體材料理解小數點位置的移動引起小數大小的變化。2．會根據要求正確移動小數點的位置。3．培養(yǎng)學生的推理能力和應用意識。教學重點1．結合具體材料理解小數點位置的移動引起小數大小的變化。2．會根據要求正確移動小數點的位置。教具準備4個“10×10&
2024-12-09 04:27
【摘要】第一篇：小數點搬家 《小數點搬家》教案 西關小學李鶴俊 教學內容：北師大版小學數學第八冊第40~41頁教學目標：知識與技能 1、結合故事情境，發(fā)現小數點的移動引起小數大小變化的規(guī)律。 2、能...
2025-10-15 22:51
【摘要】第一篇：小數點搬家教學設計 篇一：小數點搬家教學設計 “小數點搬家”教學設計 【教學內容】小學數學（北師大版）四年級下冊第40-41頁。 【教材分析】教材利用學生喜歡的卡通人物開餐館的情境，呈...
【摘要】+-×÷+-×÷-北京版四年級數學下冊教學目標移動引起小數大小的變化規(guī)律。，培養(yǎng)同學們觀察比較，概括的能力。姓名身高體重明明莉莉聰聰
2024-11-11 03:52
【摘要】《小數點搬家》教學設計靖邊六小莊小艷教學目標：1、結合實際情境，發(fā)現小數點位置的移動引起小數大小的變化規(guī)律。2、應用這一規(guī)律計算有關的乘除法。教學重難點：１、理解并掌握小數點位置的移動引起小數大小的變化規(guī)律。2、靈活應用此規(guī)律計算相關問題。教具準備：多媒體課件。
2024-11-21 04:41
【摘要】小數點位置移動引起小數大小的變化西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們來學習小數點的移動對小數的大小的影響，同學們開動腦筋自己探索其中的規(guī)律，看誰總結的最準確。想一想：小數點到底會怎樣移動呢？你發(fā)現了什么？（）（）（）（）把、兩位、三位……小數的大小有什么變化？向右移動一位
2024-11-11 04:36
【摘要】探索一練習一探索二練習二練習三深圳市西鄉(xiāng)街道康園小學：羅顯提返回首頁=4元=4角=4分小數點向左移位小數點向左移兩位小數點位置的移動引起小數大小如何變化？返回首頁一演示=4元==4角==4分=
2024-12-13 19:54
【摘要】第一篇：小數點搬家教學反思 《小數點搬家》教學反思 陽城鎮(zhèn)中心小學吳文睿 數學的教育要面向全體學生，使每一個學生學到有價值的數學；每一個人都能獲得必須的數學；不同的人也應該在數學上得到不同的發(fā)展...
2025-10-16 00:24
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