六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)知識(shí)整理-資料下載頁(yè)

【摘要】1整數(shù)1、整數(shù)的意義自然數(shù)和0都是整數(shù)。2、自然數(shù)我們?cè)跀?shù)物體的時(shí)候，用來(lái)表示物體個(gè)數(shù)的1，2，3??叫做自然數(shù)。一個(gè)物體也沒有，用0表示。0也是自然數(shù)。3、計(jì)數(shù)單位一（個(gè)）、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億??都是計(jì)數(shù)單位。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。

2025-08-02 03:48

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)常見的量-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們熟練掌握常見的計(jì)量單位，能正確使用學(xué)過的計(jì)量單位描述實(shí)際問題。，并能正確進(jìn)行單位換算。，培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和數(shù)感。2月29日晴?今天是2021年2月29日，早上從睡夢(mèng)?中醒來(lái)已經(jīng)七點(diǎn)鐘了，我立刻從床上爬

2024-12-13 17:57

2018六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)四則混合運(yùn)算總復(fù)習(xí)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】 2018六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《四則混合運(yùn)算》總復(fù)習(xí)教案 第6課時(shí)四則混合運(yùn)算 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版六下P76“整理與反思”、“練習(xí)與實(shí)踐”。 教學(xué)目標(biāo)： 、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的四則混合...

2024-12-02 22:03

【蘇教版】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案總復(fù)習(xí)-數(shù)與代數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】整數(shù)和小數(shù)（1） 教學(xué)內(nèi)容：教材第68頁(yè)“整理與反思”、68-70“練習(xí)與實(shí)踐”第1—9題。 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生比較系統(tǒng)地、牢固地掌握自然數(shù)、整數(shù)、小數(shù)的意義，以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別，并掌...

2024-12-06 02:00

20xx年小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)(知識(shí)點(diǎn))-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：2014年小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)(知識(shí)點(diǎn)) 潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校 2014畢業(yè)班小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料 常用的數(shù)量關(guān)系式 1、每份數(shù)×份數(shù)＝總數(shù)總數(shù)÷每份數(shù)＝份數(shù)總數(shù)÷份數(shù)＝每份數(shù)2、1倍...

2025-09-24 12:18

六年級(jí)數(shù)學(xué)全冊(cè)總復(fù)習(xí)(20xx年9月整理)-資料下載頁(yè)

【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)全冊(cè)總復(fù)習(xí)_數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)的認(rèn)識(shí)1、數(shù)的意義：整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義2、數(shù)的讀法和寫法：的讀法和寫法3、數(shù)的改寫：整數(shù)分?jǐn)?shù)小數(shù)改寫成用“萬(wàn)、億”作單位的數(shù)近似方法四舍五入法

2025-08-07 10:53

六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——總復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——總復(fù)習(xí) 一、積累。 （一）復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想。 小學(xué)生通過六年的課內(nèi)外閱讀，已經(jīng)有了一定的積累。復(fù)習(xí)階 段，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的情境，設(shè)計(jì)一些學(xué)習(xí)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生正確地 ...

2025-08-06 16:08

六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——總復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——總復(fù)習(xí) 　　一、積累。 　?。ㄒ唬?fù)習(xí)指導(dǎo)思想。 　　小學(xué)生通過六年的課內(nèi)外閱讀，已經(jīng)有了一定的積累。復(fù)習(xí)階段，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的情境，設(shè)計(jì)一些學(xué)習(xí)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)...

2025-11-09 22:30

20xx-20xx六年級(jí)數(shù)學(xué)小升初總復(fù)習(xí)教案模擬題含答案-資料下載頁(yè)

【摘要】2020-2020六年級(jí)數(shù)學(xué)小升刜總復(fù)習(xí)試卷噸答案（一）主要內(nèi)容求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分乊幾、納稅問題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中，理解幵掌握“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分乊幾”癿基本思考方法，幵能正確解決相關(guān)癿實(shí)際問題。2、使學(xué)生在探索“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分乊幾”方法癿過程中，迚一步加深對(duì)百分?jǐn)?shù)癿理解，體會(huì)百

2025-11-06 04:08

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)“數(shù)的運(yùn)算”練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化練習(xí)1.把下面各數(shù)轉(zhuǎn)化成百分?jǐn)?shù)======32=======1=20==

2025-04-16 23:29

六年級(jí)數(shù)學(xué)量的計(jì)量-資料下載頁(yè)

【摘要】執(zhí)教：黃文魁今天是2020年2月29日，早上6點(diǎn)，我被鬧鐘急促的鈴聲驚醒，便從長(zhǎng)2分米寬床上爬起來(lái)，我穿好衣服,洗臉、刷牙，不知不覺中已經(jīng)過了20小時(shí)，該吃飯了，我端起一杯250升的牛奶一口氣喝了個(gè)精光，又吃了200千克面包。吃過早餐，我拿出一些零花錢急忙走出家門，因?yàn)榻裉煲獮閶寢屬I生日禮物呢！量的計(jì)量長(zhǎng)度單位面積

2025-10-29 00:51

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)總結(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】　一、負(fù)數(shù)：　　1、在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，能正確的讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù)，知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)?！　?、初步學(xué)會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的實(shí)際問題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系?！　?、能借助數(shù)軸初步學(xué)會(huì)比較正數(shù)、0和負(fù)數(shù)之間的大小?！　《?、圓柱和圓錐　　1、認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐，掌握它們的基本特征。認(rèn)識(shí)圓柱的底面、側(cè)面和高。認(rèn)識(shí)圓錐的底面和高?！　?、探索并掌握?qǐng)A柱的側(cè)

2025-04-16 23:29

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)指導(dǎo)-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)指導(dǎo)一、指導(dǎo)思想：1、落實(shí)雙基把學(xué)生小學(xué)階段所學(xué)的分散的數(shù)學(xué)知識(shí)加以系統(tǒng)化整理，勾通知識(shí)間的聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)落，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)知識(shí)的缺陷。2、培養(yǎng)能力以《課標(biāo)》精神為指導(dǎo)，把握教材特點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)要加強(qiáng)綜合性，實(shí)踐性，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的、生活的、有意義的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，通過復(fù)習(xí)提高學(xué)生的思維能力，發(fā)展學(xué)生的情感

2025-08-04 14:57

六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的公式與概念-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的公式與概念?第一部分：　概念1、加法交換律：兩數(shù)相加交換加數(shù)的位置，和不變。2、加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或先把后兩個(gè)數(shù)相加，再同第三個(gè)數(shù)相加，和不變。3、乘法交換律：兩數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變。4、乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或先把后兩個(gè)數(shù)相乘，再和第三個(gè)數(shù)相乘，它們的積不變。5、乘法分配律：兩個(gè)數(shù)的和

2025-04-16 22:17

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)│總復(fù)習(xí)測(cè)試卷(一)-資料下載頁(yè)

【摘要】總復(fù)習(xí)測(cè)試卷(一)一、填空題。(每題2分，共22分)1．一個(gè)數(shù)由8個(gè)百萬(wàn)，6個(gè)千，，這個(gè)數(shù)寫作(　　　　　)，省略“萬(wàn)”位后面尾數(shù)約是(　　　　　)。2．45分：時(shí)化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是(　　)，比值是(　　)。3．＝(　　)噸(　　)千克　　35分＝時(shí)4．＝＝(　　)÷20＝(　　)%＝(　　):24＝(　　)折5．的分?jǐn)?shù)單位是(　　)，再添上(　　)個(gè)這

2025-04-16 23:29

20xx六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)常見的量總復(fù)習(xí)教案-wenkub

20xx六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)常見的量總復(fù)習(xí)教案(已修改)

20xx六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)常見的量總復(fù)習(xí)教案(編輯修改稿)

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20xx六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)常見的量總復(fù)習(xí)教案(已改無(wú)錯(cuò)字)