20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期六年級(jí)班主任工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 信心。學(xué)生來自不同的家庭，對(duì)于有教養(yǎng)的家庭，盡可能將學(xué)生的表現(xiàn)如實(shí)向家長反映，主動(dòng)請他們提出教育的措施，認(rèn)真傾聽他們的意見，充分肯定和采納他們的合理化建議，并適時(shí)提出自己的看法，和學(xué)生家長一起，同心協(xié)力，共同做好對(duì)學(xué)生的教育工作。這樣家長會(huì)與之同心同德育人教子。目標(biāo)的制定是高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。這是“互助”“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。出現(xiàn)的問題也都解決在萌芽狀態(tài)。2018—2019學(xué)年上學(xué)期六年級(jí)班主任工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任的是六年級(jí)的班主任，也是我第一次擔(dān)任六年級(jí)的班主任。一學(xué)期以來，班級(jí)的學(xué)生沒有太大的思想波動(dòng)。作為班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。然后，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)
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