領(lǐng)導(dǎo)干部三嚴(yán)三實(shí)黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)干部三嚴(yán)三實(shí)培訓(xùn)工作匯報(bào)匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 ”專(zhuān)題教育動(dòng)員部署會(huì)議精神，再次領(lǐng)會(huì)了“三嚴(yán)三實(shí)”和“四個(gè)全面”的豐富內(nèi)涵，明確了新形勢(shì)下黨的建設(shè)所肩負(fù)的主要任務(wù)以及新形勢(shì)下提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政能力的主要性和必要性，對(duì)促進(jìn)我局今后教學(xué)工作的開(kāi)展，打下了堅(jiān)定的思想基礎(chǔ)。要教育引導(dǎo)黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。我局要嚴(yán)格要求自我，提升“德”的修養(yǎng)，積極踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。還強(qiáng)調(diào)，正面臨“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力持續(xù)乏力、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理、生態(tài)資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化不足；民生保障壓力增大、城鄉(xiāng)居民增收難度增加、社會(huì)管理難度加大”等客觀問(wèn)題，解決這些問(wèn)題，打造一支干好事、干實(shí)事、干成事的干部隊(duì)伍是關(guān)鍵，要凝聚干部隊(duì)伍的強(qiáng)大合力，抓好隊(duì)伍建設(shè)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。領(lǐng)導(dǎo)干部三嚴(yán)三實(shí)培訓(xùn)工作匯報(bào)根據(jù)黑委群組發(fā)〔xx〕41號(hào)文件要求和縣委的具體安排，我局認(rèn)真組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《縣“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作座談會(huì)暨科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)班》的精神，并結(jié)合工作實(shí)際就如何領(lǐng)會(huì)三嚴(yán)三實(shí)”、“四個(gè)全面”的內(nèi)涵和落實(shí)縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)主要黨課內(nèi)容進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)和熱烈討論。實(shí)際的才是實(shí)效的。焦裕祿生前說(shuō)過(guò)，“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”，就是告誡我們必須把調(diào)查研究作為掌握實(shí)際情況、理清工作思路、解決復(fù)雜問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策的“金鑰匙”，這一點(diǎn)在講好黨課上同樣適用。沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。多一些親自，少一些甩手。為使“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課更生動(dòng)、更有效，筆者認(rèn)為，必須堅(jiān)持和突出“三多三少”。多一些調(diào)研，少一些摘抄。類(lèi)似這樣的“文抄公”，不可能把黨課上好，也不
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