讀書教育活動總結3篇與讀書月活動總結3篇匯編(存儲版)
【正文】 。各班還出版了“共產黨好”板報?？?，營造了良好的讀書氛圍。(二)督促檢查，確保實效活動開展以來，我處黨總支針對今年市場嚴峻、工作量嚴重欠缺的局面，積極向職工宣傳活動帶來的正能量，要求職工在此時此刻更要利用好時間、扎住機遇，將活動落到實處，利用“黨團員讀書月”活動的開展，努力提升自我修養(yǎng)。通過學習，我處黨員、團員及廣大職工隊伍在思想上都能夠認真地審視自己的行為，立足本崗位，強化學習、創(chuàng)先爭優(yōu)，我為人人、人人為我，努力奉獻的意識得以普遍增強，較好地提升了我處所有職工的綜合素質和立足本職干好工作的積極性。 二、舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽 結合本次“全民讀書月”活動，我校于4月29日舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié)，以學生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺，從習慣抓起，促進學生養(yǎng)成教育的進一步升華。在外展途中，我發(fā)現如果只是說申請一個微薄就有禮品贈送，大多數同學是不會參與的，要說明用手機發(fā)信息的申請方式是免費的，別人才會樂于參與。 。12月8日下午16時，化生學院分團委學創(chuàng)部在教二306正式舉行了讀書月朗誦比賽總決賽。通過這次活動，不僅得到了朗誦藝術的熏陶，而且感受了民族文化的魅力，是視覺和聽覺的享受，不僅豐富了校園文化生活，也陶冶了自己的藝術情操。2.在以后的活動中要事先做好調查，使自己的活動達到一個最完美的效果。 在公布結果后，應當及時通知獲獎者領獎，以至于不會出現拖拉。說明我們應該在宣傳方面加大力度，增強大家對朗誦比賽的興趣，讓更多的人參與其中。但賽后同學們紛紛表示，通過這次詩歌朗誦比賽，喚起了大家心中的愛國熱情，聽著一句句振奮人心、飽含感情的詩句，內心情感與詩歌產生共鳴，心靈受到強烈的震撼，上了一堂生動的思想教育課。 前期宣傳（海報）；2.這樣一來，可以更好地讓別人了解到我們是什么活動，二來也節(jié)省了我們本來就不充裕的傳單資源。 前期宣傳（海報、橫幅、網站）2.最后選拔出中心小學的楊雨欣同學參加沈北新區(qū)中小學生作文大賽。 一、開展了“六個一”活動 活動月期間，我校組織師生開展了“五個一”活動：即每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項主題活動，出一期板報，進行了一次廣播宣傳。廣大黨員、團員干部在此次活動中，除了發(fā)揮好組織領導的作用外，還發(fā)揮好了率先垂范的作用，做到親自抓、帶頭學、帶頭撰寫和交流心得體會，真正做到了主動加強學習、勤于學習、樂于讀書、善于讀書，為廣大黨、團員及我處所有職工做出了表率。二、開展“讀一本好書”活動的主要做法(一)高度重視，精心組織按照局文件要求，以“五個一”主題實踐活動為重點，以推進馬克思主義學習型黨組織建設為契機，結合我處實際，特制定了“黨團員讀書月”活動計劃，黨總支帶頭為后勤及各流動書柜精心挑選了一批圖書，更換補充到各井隊移動書柜，供黨、團員干部職工學習、閱讀，要求我處各黨團員于4月15日至25日廣泛開展讀書學習活動，每人讀一本好書，撰寫一篇讀書筆記，并由支部以征文形式推薦12篇好的作品，向《勘探工人》投稿，對活動起到了積極有效的推動作用。1開展手抄報設計評比活動。這次征文共收到240篇，經過認真篩選，評出一等獎10名、二等獎15名、三等獎25名。熱情謳歌共產黨好，弘揚中華民族進取精神，激發(fā)學生歷史責任感，鼓勵學生投身新世紀偉業(yè)。同時，學校決定以閱讀紅色經典書籍活動為契機，引導學生在暑假期間多讀書，培養(yǎng)他們愛讀書的良好習慣，通過推薦好書、暢談體會、撰寫讀后感等多種形式逐步深入推進活動開展，提升教育內涵。我校各班舉行“學黨史，知黨恩，做黨的好孩子”主題班會觀摩活動，利用黨史教育讀本，進一步對學生進行黨史教育，使學生更加深入地了解黨、認識黨，從而熱愛黨。為了切實抓好讀本的征訂工作。主題讀書教育活動總結開展“共產黨好” 主題讀書教育活動總結——讀《共產黨好》，頌共產黨恩為隆重紀念中國共產黨成立90周年，謳歌中國共產黨領導全黨全國各族人民在革命、建設和改革時期取得的偉大成就，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律，進一步加強對學生的教育引導，灌輸和培養(yǎng)他們對黨和社會主義祖國的樸素感情。在10月份，德育處利用每周星期三的主題班會課開展了隊會，手抄報，黑板報的主題活動。（二）形式多樣，富有實效性學生征文比賽扎實開展。 崇德向善“讀書教育活動總結本學期，我們按市縣教育局文件精神開展了“奮發(fā)向上 崇德向善”系列讀書教育活動。這在四年一班的羅欽予同學的獲獎征文《我的讀書格言》一文中體現的最為突出。如，我校組織六年級學生走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院，進行“小記者”采訪活動，同時了解到一些衛(wèi)生知識，提高了學生的實踐能力。我校在讀書教育活動開展期間，適逢本學期開學初，而這一時期正是加強學生的思想道德建設、規(guī)范學生言行使其遵循《小學生守則》而把讀書學習引向深入的關鍵時
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