社會實踐整改報告與社會實踐活動總結(jié)匯編(存儲版)
【正文】 視為高校培養(yǎng)新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑，寒假社會實踐活動是學校教育向課堂的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育的重要手段，有助于大學生接觸社會，了解社會，大學生服務社會則是大學生通過社會實踐匯報的一種很好的途徑。一、工 作我們的隊員于6月22日下午正式踏上工作崗位，因為在東莞三院各個組隊實習的學校中是最早報到的，因而在接受、熟悉工組上占了先到的優(yōu)勢，得到了各庭室領導、干警的充分信任。實習首要的意義在于學習，通過實習期間的工作、鍛煉，我們的組員從中總結(jié)出了以下經(jīng)驗：（一）工作細致嚴謹，一絲不茍。所有實習生，是一個配合的整體，同時也是一種競爭的關系。其次，無論是在工作中的虛心求教，還是在閑余時間中的鉆研學習，我們隊員表現(xiàn)出來的是一種熱衷學術、追求知識的態(tài)度。同時，我們在宿舍內(nèi)還與其他兄弟院校的同學、其他庭室的實習生交流、分享、了解相關案件的信息，在思維的碰撞中升華，也提高我們在業(yè)務處理的技巧，有助于歸納行之有效的方法，提高工作效率。在這個平均年齡只有三十歲左右的年輕系統(tǒng)里，我們找到了朋友，無論是法官、書記員、法警，還是我們實習生，我們之間沒有代溝，有的只是通過各種方式建立起來的友誼。何況，東莞三院的接案量之大在全國里也是數(shù)一數(shù)二的，我們的隊員在工作之余的時間還利用晚上等時間加班加點去完成以及準備第二天的工作。此次在實習期間，也有一些組員決定轉(zhuǎn)向公務員的方向，從而改變了努力的方向。用餐時間、閑聊時間等等，都可以利用分享心得。正得益于此，我們得以系統(tǒng)地了解整個法院的職能分工和運作情況以及全面地了解自己的工作。面對多種的處事態(tài)度和不同的方法技巧，雖說都是殊途同歸，然而對我們而言，可以選擇最正統(tǒng)的方式和最穩(wěn)妥的方法，因為這樣我們才可以穩(wěn)扎穩(wěn)打，學到最多的東西，也能養(yǎng)成最好的工作習慣。而在刑庭、執(zhí)行局實習的同學，也直接承擔了相應的工作任務，特別是民庭的工作任務冠居全院前列這樣的部門，我們的隊員也是兢兢業(yè)業(yè)、毫不松懈，甚至在很多時候還主動利用晚上和周末的時間加班完成工作任務。社會實踐活動總結(jié)六月末，剛結(jié)束考試的我們帶著同樣的熱情來到了東莞市第三人民法院（以下簡稱“三院”），開始我們的實習生活。充分發(fā)揮和利用社區(qū)和共建單位的資源，組織志愿者積極參與有益的社會活動，及時為社區(qū)的弱勢群體家庭提供幫助和服務，以此樹立社區(qū)、共建單位、志愿者為民服務的良好形象。幫助社區(qū)弱勢群體解決困難，二是建立社區(qū)兩委班子聯(lián)系社區(qū)基層支部機制，以加強社區(qū)黨組織的縱向聯(lián)系，深化學習成果。社區(qū)黨組織要對轄區(qū)黨員進行詳細地調(diào)查登記，根據(jù)黨員分布的不同特點進行分類指導，分類管理。三、建議及對策切實加強社區(qū)工作者隊伍建設。社區(qū)基層工作日益繁重，黨員開展活動場地缺乏。另一類是流動、下崗等特殊群體黨員。自開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，我社區(qū)黨總支部認真貫徹落實區(qū)黨工委的要求和精神，廣泛開展“三問”(問政于民、問需于民、問計于民)調(diào)
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