教育系統(tǒng)工會工作總結(jié)與教育系統(tǒng)干部年終述職匯編(存儲版)
【正文】 資實施方案》、《學(xué)校民主評議干部方案》等規(guī)章制度，學(xué)校將這些決策、規(guī)劃、制度、方案等連同學(xué)校的其它管理制度匯編成冊，使學(xué)校各項工作有章可循，有規(guī)可依。因為長期分管這些工作，在業(yè)務(wù)上雖談不上精通，但可以說比較熟悉。我們指導(dǎo)、支持、配合基層安裝多媒體教室60個，監(jiān)控點37個，采購筆記本電腦150臺。切實抓好遠程教育項目工程建設(shè)。為此，我要求各項目學(xué)校建立制度，規(guī)范管理，確保運行，營造氛圍；強化效益。二是利用會議宣傳。首先，要求他們對照《婁星區(qū)民辦學(xué)校年度綜合評估細則》進行認真自評，然后將自評結(jié)果報社管辦，最后，我們專門組織督導(dǎo)、人事、師訓(xùn)、教育、安保等股室負責(zé)人到校進行評估考核，年審合格的和限期整改的及不合格的，一律登報公示；三是完善手續(xù)。根據(jù)我區(qū)民辦幼兒園的實際情況，教育局督導(dǎo)室制訂了相應(yīng)的教育教學(xué)評估方案，組織行家分別于年年的5月和年的元月對民辦幼兒園進行了辦園的綜合評估。我們鼓勵民辦學(xué)校教師參加學(xué)歷和非學(xué)歷水平的培訓(xùn)，以增長見識、開闊眼界，促進教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)水平的提高。今年審批發(fā)證的民辦教育機構(gòu)的整體水平有所提高；二是依法年審。我們要求各民辦學(xué)校訂閱《湖南民辦教育》雜志，從雜志里去了解民辦教育的法律法規(guī)、方針政策和發(fā)展動態(tài)。施工完成后，我們按省廳要求對模式二學(xué)校的骨干教師在大科中心學(xué)校進行了為期五天的培訓(xùn)。其中三中的“信息技術(shù)與初中課程整合研究”評為省級優(yōu)秀課題。完成了10個模式一、48個模式二、9個模式三的遠程教育項目工程的設(shè)備發(fā)放，安裝調(diào)試工作。我局將在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，進一步認真實踐，認真總結(jié)，使政務(wù)校務(wù)公開更規(guī)范、更完善，收到更好的效果。③對教職工極為關(guān)注的諸如加班補助、業(yè)務(wù)招待費用、勞務(wù)回扣費、小車使用及開支、出差考察等費用進行專題審查。這樣，不但節(jié)約了資金，保證了質(zhì)量，同時得到了投標參與者的認可，政府采購中心的贊同，學(xué)校教職工的信任。以招投標為切入公開廉政的關(guān)鍵點，促進領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)加班補助、招待費，勞務(wù)費、回扣費、大宗物質(zhì)采購、基建招標結(jié)算等等，是學(xué)校廉政建設(shè)的關(guān)鍵點。我局還始終把服務(wù)“窗口”建設(shè)作為加強政風(fēng)建設(shè)、推進和落實政務(wù)公開作為突出重點。對人民群眾十分關(guān)心的高考、中考、自考、成考等大型考試和教師資格證、普通話合格證、計算機等級證的發(fā)放等，我們都嚴格按有關(guān)規(guī)定監(jiān)督操作。并制定了《婁星區(qū)教育局政務(wù)校務(wù)公開公示程序規(guī)定》、《婁星區(qū)教育局主要領(lǐng)導(dǎo)政務(wù)校務(wù)公開責(zé)任制》、《婁星區(qū)教育局政務(wù)校務(wù)公開監(jiān)督員制度》等相關(guān)制度。工會敢于為干部職工說話，也敢于向局領(lǐng)導(dǎo)進言。工會一方面服務(wù)教育大局，全力支持局黨委、行政工作；一方面又積極推進民主建設(shè)，維護教職工的民主權(quán)益。正是因為局主要領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度明確、清正廉潔、率先垂范，全區(qū)教育系統(tǒng)的政務(wù)校務(wù)公開才能在10多年的運作過程中堅持下來，并不斷深化和推進。一是做到不該得的不得，該得的不多得，不向公家伸手多要一分錢。一、實施政務(wù)校務(wù)公開，領(lǐng)導(dǎo)開明是關(guān)鍵我系統(tǒng)的政務(wù)校務(wù)公開已堅持多年，并一直得到了廣大干部職工和社會民眾的廣泛認可，最基本的一條經(jīng)驗就是黨委行政主要領(lǐng)導(dǎo)的民主開明。我們大膽實踐，積極探索，不斷總結(jié)、積累了一定的經(jīng)驗，形成了自己的特色。通過組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)政務(wù)校務(wù)公開的文件，并結(jié)合教育自身實際展開討論，無論是班子成員還是普通干部職工都認識到：推行政務(wù)校務(wù)公開，不僅是形勢發(fā)展的要求，也是依法治教、促進教育健康穩(wěn)定發(fā)展的內(nèi)在需要；不僅有利于增強班子成員的公仆意識，轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)，更有利于維護全體干部職工和廣大人民群眾的切身利益。四是不給家屬任何特權(quán)與關(guān)照。要有“位”，關(guān)鍵在于有“為”。政務(wù)公開實施初，工會在廣泛聽取干部職工對全局工作的意見和建議的基礎(chǔ)上，主動向局黨委和行政報告情況，提出推進民主建設(shè)，開展政務(wù)校務(wù)公開的建議，引起高度重視，更加堅定了局領(lǐng)導(dǎo)推行政務(wù)校務(wù)公開的決心。三、健全機制、規(guī)范政務(wù)校務(wù)公開運作是手段政務(wù)校務(wù)公開如何搞？這是我們最初思考最多的問題。規(guī)范運作模式我系統(tǒng)抓住涉及關(guān)鍵工作、
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