幼兒園教學主任工作總結范文(存儲版)
【正文】 。從此可見，教師要學會傾聽、觀察幼兒。抓住時機收集各項資料，完成歸檔工作。第 6 頁 共 7 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 7 頁 共 7 頁。積極配合搞好園中的各項工作。一”幼兒健康操大賽，幼兒繪畫大賽，均獲三等獎。中大班的師生們將他們的護苗行動帶入了社區(qū)，為東涌鎮(zhèn)休閑公園里的樹木、綠草施肥、澆水，引發(fā)了在公園散步、閑散的人們自發(fā)參與其中。在本學期的音樂教研活動中，教師們的選材豐富多彩，教學設計能根據(jù)幼兒的實際需求，能由淺入深，由易到難。設每周二、三、四為各級教師集體備課或業(yè)務學習時間，教師們互相探討，相互指點。加強日常保教工作的督促與指導，堅持隨聽隨評，做到發(fā)現(xiàn)問題及時交流，細致的指導，熱心的給予幫助。把在日常教學活動中存在的問題提出來，在同伴互助的過程中共同討論解決的辦法，讓教師們積極地進行自我反思，主動、自覺地改進自己的工作。加強了教育理論的學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創(chuàng)新。”因此幼兒園音樂教育是為了使孩子們從音樂中享受到喜悅、樂趣，從音樂中得到啟迪，使他們智力得到開發(fā)，是培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、想象力。小班的孩子們在老師的帶領下為幼兒園內(nèi)的樹木施肥、澆水，同時還種下了五種小樹
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