幼兒園小班班主任工作計劃選文與幼兒園小班班務(wù)工作計劃20xx匯編(存儲版)
【正文】 ，養(yǎng)成自我保護(hù)的意識和能力。現(xiàn)在，在生活方面幼兒們基本上能獨(dú)立進(jìn)餐，經(jīng)老師提醒能主動的拾起掉落在桌上的飯粒。（5） 在老師的幫助下克服困難，愿意參加活動。（四） 社會（1） 愿意上幼兒園，在活動中得到愉快的情緒。 按幼兒園的要求進(jìn)行消毒。（3） 學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素，會用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。（2） 發(fā)展初步觀察能力，充分使用各種感官，看看、摸摸、聽聽、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物，豐富生活經(jīng)驗。（3） 能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。這些孩子都是長輩照顧，沒上過幼兒園，在班上幾日活動中我了解到許多孩子都是獨(dú)生子女，加上長輩的溺愛，脾氣比較嬌縱，生活自理方面缺少鍛煉。 健康領(lǐng)域：基本適應(yīng)集體生活，基本消除入園焦慮和分離焦慮，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感。(4)針對農(nóng)村孩子衛(wèi)生差：指甲長、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長等，教師利用每周一查衛(wèi)生，給幼兒剪指甲，每天午休檢查鞋襪衛(wèi)生。(3)作為小班來說班額比較大，相對調(diào)皮孩子多，有的好動、有的說臟話，針
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