教育科研年終工作總結(jié)精編(20xx)與教育科研報告書寫注意事項匯編(存儲版)
【正文】 在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在已來到的xx年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。（5）研究的主要內(nèi)容。二、題報告題目的表述要有明確性結(jié)題報告的題目一般格式為：《……》課題結(jié)題報告。⑦不宜用過分修飾、文學(xué)化的題目。四、教育科研過程要作客觀、清晰的概述對研究過程的概述必須符合研究類型特點。教育行動研究是教育決策者、校長、教師主動利用有關(guān)理論、知識、方法解決亟待解決的實踐問題。執(zhí)行實驗程序、方案，觀察實驗對象，記錄所需資料、數(shù)據(jù)并加工整理。概述時應(yīng)強調(diào)態(tài)度客觀，以事實為依據(jù)，對事實的描述要明確，遣詞用句以中性為原則。結(jié)論的陳述應(yīng)精煉、鮮明、留有余地。結(jié)論是針對課題研究的問題作出的答案，是整個研究的結(jié)晶。②對問題、設(shè)計和行動步驟、過程措施的回顧；對觀察到、感受到的有關(guān)現(xiàn)象的描述、整理。選定課題、形成實驗假設(shè)、確定實驗自變量和因量、下操作定義、制定控制無關(guān)變量的措施、選擇被試、分配實驗組或?qū)φ战M、選定測量方法工具、形成方案和工作計劃。教育實驗可分為探索性實驗、驗證性實驗、推廣性實驗（當(dāng)前我國進行的有學(xué)校整體改革實驗、引進國外教育理論的驗證實驗、教育政策決策的實驗、課程教材的改革實驗、教學(xué)方法的改革實驗）。所選取理論的科學(xué)性、先進性、針對性和理解的深刻性直接關(guān)系到教育科學(xué)研究的水平。⑤題目不要用疑問句形式。根據(jù)具體情況，在體例上可作適當(dāng)調(diào)整，我們反對格式呆板化，但也不能違反基本格式。（3）研究目標。走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高。二、工作方面這學(xué)期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1