教育督導(dǎo)與規(guī)范辦學(xué)工作意見與教育督導(dǎo)室工作總結(jié)匯編(存儲版)
【正文】 案，定人員定時間定活動，并組織得力人員做好監(jiān)護(hù)工作。（幼兒園）收費行為。學(xué)校不得以任何名義替書商等商販宣傳、推銷圖書資料及其他產(chǎn)品；學(xué)校及教師不得統(tǒng)一要求或推薦學(xué)生到指定書店購買文學(xué)作品和學(xué)習(xí)資料。市教育局要與市直學(xué)校、鎮(zhèn)（街區(qū)）教管辦，教管辦要與所屬中小學(xué)校（幼兒園），各學(xué)校要與班主任和有關(guān)任課教師層層簽訂規(guī)范辦學(xué)行為工作責(zé)任書，明確要求，責(zé)任到人，做到一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)，層層抓好落實。責(zé)任督學(xué)對每所學(xué)校實施經(jīng)常性督導(dǎo)每月不得少于1次，可采取隨機(jī)聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調(diào)查、校園巡視等方式進(jìn)行。要加大財務(wù)審計力度，對于不按規(guī)定用途使用資金，違規(guī)亂收費，濫發(fā)獎金補(bǔ)助、鋪張浪費，私設(shè)賬戶和搞“賬外賬”逃避財務(wù)監(jiān)督等問題，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按有關(guān)規(guī)定對單位負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人給予嚴(yán)肅處理；要以改革創(chuàng)新為動力，加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，為規(guī)范辦學(xué)行為提供良好教育生態(tài)環(huán)境。二、圍繞中心工作，做好過程性隨機(jī)督導(dǎo)三、抓住重點，著力推進(jìn)義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。為開好在我縣段家窯小學(xué)舉行的全省農(nóng)村教育綜合改革現(xiàn)場會,我室人員在王鋼副局長的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)同統(tǒng)籌辦等股室,全員全程參與，從前期文字方案到后期現(xiàn)場會實地召開,從具體工作任務(wù)到整體工作部署, 直至每一個細(xì)節(jié)，我們不僅以主人翁的態(tài)度到學(xué)校督查，更以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校提供服務(wù)。在一年的工作中，我們順應(yīng)時代發(fā)展潮流，積極承擔(dān)各項任務(wù)，緊緊圍繞縣委、縣政府以“縣、鄉(xiāng)、村、校四級聯(lián)動創(chuàng)建教育強(qiáng)縣”的戰(zhàn)略任務(wù)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下圓滿完成年。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化了學(xué)校安全管理。呂梁市交城縣督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)，多次來我縣取經(jīng)學(xué)習(xí)。凡學(xué)校發(fā)生違規(guī)辦學(xué)行為的，首先追究校長的責(zé)任；鎮(zhèn)（街辦）所屬范圍內(nèi)有兩所以上學(xué)校發(fā)生違規(guī)辦學(xué)行為的，首先追究教管辦主任的責(zé)任；凡被市及以上教育行政部門下發(fā)“整改通知書”的投訴事件，教育局隨之做出處理決定并正式行文全市通報；對上級批辦、群眾反映強(qiáng)烈的違規(guī)問題進(jìn)行重點查處，并視情節(jié)輕重，給予有關(guān)責(zé)任人相應(yīng)行政處分；凡被通報、處理的違規(guī)事件，根據(jù)其具體內(nèi)容對口納入分管業(yè)務(wù)科室、部門年終業(yè)績考核。認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》，以改革完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度為基礎(chǔ)，全面推行掛牌督導(dǎo)制度，延伸教育督導(dǎo)的觸角，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的問題。任何學(xué)校、教師不得動員、暗示本校、本班學(xué)生參加社會上面向小學(xué)、初中學(xué)生的各類復(fù)習(xí)班和培訓(xùn)班。義務(wù)教育階段學(xué)生用的教輔材料統(tǒng)一納入政府采購，隨課本一同征訂發(fā)行。普通中小學(xué)考試僅限于經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)許可、由學(xué)科教師實施的學(xué)科課程的單元測驗，義務(wù)教育階段的期中考試、期末考試，初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試，高中階段的模塊（學(xué)
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