【正文】 區(qū)中小學(xué)中實(shí)施了布局調(diào)整戰(zhàn)略。年工作思路年教育工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神和區(qū)委七屆七次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步深化教育改革，推進(jìn)布局調(diào)整步伐，整合教育資源，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，以辦人民滿意的教育為宗旨，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)區(qū)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。二是做好招生工作及學(xué)籍管理工作，按照《中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》做好學(xué)籍的變更、核查工作。完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系，規(guī)范使用《學(xué)生成長記錄》和《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》，探索中小學(xué)開展德育工作的新思路、新途徑、新方法，著力推動(dòng)“能行”教育思想在全區(qū)中小學(xué)中的開展，探索推動(dòng)心理健康教育活動(dòng)課開展的有效措施。加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生教育工作。繼續(xù)普及推行校本教研制度，進(jìn)一步深化新課程改革，促進(jìn)教師、學(xué)校、學(xué)生健康、和諧發(fā)展。繼續(xù)完善校長聘任制，逐步推行校長職級(jí)制，嚴(yán)格任期考核和末位淘汰制；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。大力實(shí)施名牌戰(zhàn)略，即創(chuàng)名學(xué)校、名校長、名教師、名學(xué)生。以全新的要求，繼續(xù)實(shí)施校園文化建設(shè)。舉辦計(jì)算機(jī)骨干教師培訓(xùn)班和課件制作培訓(xùn)班，提高教師對(duì)信息技術(shù)設(shè)備的使用率。1積極推進(jìn)評(píng)價(jià)制度改革，建立健全教育督導(dǎo)評(píng)估體系。認(rèn)真貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，確保各項(xiàng)鼓勵(lì)民辦教育的政策落實(shí)到位，繼續(xù)擴(kuò)大民辦教育比例，貫徹落實(shí)《社會(huì)力量辦學(xué)管理辦法》，逐步規(guī)范、健全各項(xiàng)管理制度，實(shí)現(xiàn)檔案管理電子化。強(qiáng)化學(xué)校安全管理，實(shí)行嚴(yán)格的崗位責(zé)任制、教學(xué)和課外活動(dòng)中的安全防護(hù)制度和校園安全管理工作責(zé)任追究制度。采取靈活多樣的形式，推進(jìn)農(nóng)科教結(jié)合和陽光工程的實(shí)施，促進(jìn)普、職、成的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。06年，區(qū)整合阿嘎如泰蘇木蒙古族小學(xué)和阿都賴民族小學(xué)教育資源，在東北組團(tuán)新建的綜合性現(xiàn)代化蒙古族小學(xué)將建成投入使用，屆時(shí)將迅速提升和改善區(qū)蒙古族小學(xué)的辦學(xué)條件、師資水平和教育教學(xué)質(zhì)量，滿足區(qū)農(nóng)牧民享受優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。在實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)上，努力進(jìn)行管理創(chuàng)新，特別是在辦學(xué)理念的創(chuàng)新上要取得突破，根據(jù)自身的特點(diǎn)制定科學(xué)、合理的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃。06年力爭將33中、46中、沙河鎮(zhèn)一小、逸夫小學(xué)、沙河鎮(zhèn)三小、沙河鎮(zhèn)五小建成校園網(wǎng)，并與“城域網(wǎng)”聯(lián)結(jié)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。要積極向上爭取資金，加快區(qū)中小學(xué)危房改造步伐，并把危房改造與中小學(xué)布局調(diào)整工作相結(jié)合，使區(qū)的教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)。學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手都要帶頭開展教學(xué)研究工作，帶頭進(jìn)行課堂教學(xué)改革，在學(xué)科方面要能引領(lǐng)廣大教師，在本校內(nèi)起到輻射示范作用。加強(qiáng)局機(jī)關(guān)自身建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范工作制度和程序，提高工作質(zhì)量和效率。加強(qiáng)教育教學(xué)研究，樹立科研興校意識(shí)。實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)變，農(nóng)村教育向城鎮(zhèn)教育轉(zhuǎn)變，分散教育向集中教育轉(zhuǎn)變，基本達(dá)標(biāo)向雙高普九轉(zhuǎn)變。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作。一是要以加強(qiáng)中小學(xué)管理和控制輟學(xué)率為重點(diǎn)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，提高義務(wù)教育質(zhì)量。在全系統(tǒng)中進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，貫徹自治區(qū)、市、區(qū)有關(guān)安全工作精神，提高安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防范。截止目前，7所試點(diǎn)學(xué)校中有6人緩聘進(jìn)修學(xué)習(xí)，有26人落聘轉(zhuǎn)崗，有15名臨時(shí)工被清退；疏通出口，敞開入口，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。體、衛(wèi)、藝教育工作得到加強(qiáng)。今年33中的本科上線率達(dá)到85％，；％；音體美考生本科上線率達(dá)到95%。區(qū)積極探索德育工作的新路子，進(jìn)一步貫徹實(shí)施《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。為了進(jìn)一步推廣新課程，教研室組織了全區(qū)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、綜合課的研討交流活動(dòng)和初一年級(jí)、小學(xué)各年級(jí)英語課程培訓(xùn)活動(dòng)和初中數(shù)學(xué)分片研討會(huì)，參會(huì)人員1000多人/次。通過調(diào)查研討，在全區(qū)提出了反思教學(xué)，在“五認(rèn)真教學(xué)”中做到自評(píng)、互評(píng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化。在師德建設(shè)中，提出做學(xué)生信任的教師、做家長滿意的教師、做社會(huì)尊敬的教師的師德建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)?；顒?dòng)期間邀請(qǐng)中央教科所特約研究員趙建華教授、教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心付宜紅教授和北京光明小學(xué)的劉永勝校長，就辦學(xué)理念及新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解等內(nèi)容在影劇院作了三場專題報(bào)告。面向全體學(xué)生，堅(jiān)持“決不放棄一個(gè)學(xué)生”、“對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)和對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的思想，堅(jiān)決控制輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。各校結(jié)合區(qū)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢，進(jìn)行科學(xué)、可行、超前的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制定出了符合自身特點(diǎn)、師生統(tǒng)一認(rèn)識(shí)與追求的發(fā)展目標(biāo)。自我評(píng)價(jià)，自我反思。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我覺得首先要樹立把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)“成人”教育觀，逐步養(yǎng)成科學(xué)地看問題、想問題的習(xí)慣，形成大膽想象、敢于創(chuàng)新、注重事實(shí)、樂于探究的科學(xué)態(tài)度；注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高；一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，講求實(shí)效，年度工作總結(jié)《教育年度個(gè)人工作總結(jié)》。因?yàn)橛辛诉@些追問，才使我的工作更有干勁。在這個(gè)環(huán)節(jié)上，我們得到了鍛煉，學(xué)到了很多知識(shí)，那些都將是我們的寶貴的財(cái)富。工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，服從學(xué)校安排，完成教學(xué)任務(wù)。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵(lì)，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和充電，自覺拓寬知識(shí)領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實(shí)用的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生。在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫方面比較少動(dòng)筆。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。與此同時(shí)，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會(huì)、讀書活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對(duì)待每一位同志。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。教師是人類永恒的職業(yè)，但社會(huì)對(duì)教師條件的選擇并不永恒，時(shí)代對(duì)教師的要求越來越高?！敖虝呦葟?qiáng)己，育人者先律己” ， 作為一線教師，我在努力提高自己的政治思想素質(zhì)同時(shí)，時(shí)刻注重引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。最后取得了培訓(xùn)教師的好評(píng)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。積極參加學(xué)校繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，每周堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真筆記。繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。并通過撰寫多篇論文，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。所以我要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。二、工作上一年來，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ?，及工會(huì)與少先隊(duì)工作，除此之外，還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語文教學(xué)工作。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步太慢。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。樹立以人為本，育人為本的思想。努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)困難的學(xué)生，從基礎(chǔ)知識(shí)方面著手對(duì)其進(jìn)行再一次針對(duì)性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議。