【正文】 那天，我真想大哭一場(chǎng)，拿出作業(yè)，胡亂地畫(huà)著，但我的雙眼卻像窗外發(fā)呆望著，一點(diǎn)做作業(yè)的興趣都沒(méi)有，而臺(tái)燈卻陪著我，它一直亮著，我一直畫(huà)著。出乎意料的是老師卻微笑地說(shuō)：“同學(xué)們有此雅興，怎么不請(qǐng)老師分享呢?”聽(tīng)完這番話，同學(xué)們都大笑起來(lái)了，我心里好像也有一股暖流穿過(guò)。而老師卻不以為然的繼續(xù)講課，直至課完。還有誰(shuí)說(shuō)我一無(wú)所長(zhǎng)，是“壞學(xué)生”呢?我今天有這樣的成績(jī)，都是老師引導(dǎo)我的結(jié)晶啊!何老師在作文方面給我們很大的鼓舞和幫助。我心中的好老師，不僅要有淵博的學(xué)識(shí)，還要有足夠的耐心、愛(ài)心和責(zé)任心。一節(jié)課上，王老師正在給我們講用“ST圖”來(lái)解決某些行程問(wèn)題。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)識(shí)了不少形形色色的老師。在這里，沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒(méi)有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸。而今，新的世紀(jì)在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負(fù)著歷史重任的我們一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，立足本職，迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天。講臺(tái)的淡泊寧?kù)o，讓我有一種擺脫世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然。當(dāng)我的兒子發(fā)燒時(shí)我卻狠心丟下他趕往單位上班時(shí),我也知道我不是一個(gè)好母親。這一切，源于教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)工作的愛(ài)。此后，我利用課余時(shí)間一次又一次尋訪了“特殊”孩子們的家長(zhǎng)，和他們談心、聊天，交流孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。他對(duì)自己沒(méi)有了信心。一味地用拳頭還擊，只能招致大家更多的反感。其他同學(xué)對(duì)他的態(tài)度也改變了很多。大家都說(shuō)，你要給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水。但我仍用我手中的粉筆，繼續(xù)延續(xù)著我平凡的故事。那快黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利。一看到他因發(fā)燒而漲紅的臉，一聽(tīng)到他粗重的呼吸，二話沒(méi)說(shuō)，我這個(gè)并不強(qiáng)壯的人一下子抱起他，放到電動(dòng)車上飛也似的沖到醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生給孩子掛上吊瓶時(shí)，我才想起給家長(zhǎng)打電話……家長(zhǎng)見(jiàn)到我，握著我的手,一個(gè)勁地說(shuō):“謝謝!”我也深知，要想成為人民滿意的教師，光有愛(ài)心是不夠的，還要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力。從這以后，王朋同學(xué)顯得有信心了。說(shuō)完我就領(lǐng)著這個(gè)女生去了診所。熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，做一個(gè)讓學(xué)生滿意的教師。由于學(xué)生受到的家庭影響各不相同，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，行為習(xí)慣差?？梢?jiàn)人們給予了教師高度的評(píng)價(jià)。春節(jié)之際，熱線兩端總連接著師生的祝福與牽掛，一句句誠(chéng)摯的祝福，一聲聲關(guān)切的問(wèn)候，滋潤(rùn)著我的心田。老師們，讓我們帶著陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人，托起未來(lái)的世紀(jì)。忘不了夜晚在辦公室燈下，微機(jī)前埋頭苦干的青年老師。社會(huì)主義的教育事業(yè)，既是偉大、崇高的事業(yè)，又是平凡、瑣碎的事業(yè)。王老師用他幽默的講課方式打動(dòng)了我!我在王老師那里已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年多，學(xué)到了無(wú)數(shù)寶貴的知識(shí)。第一次上這種高強(qiáng)度的補(bǔ)習(xí)班，我真是一點(diǎn)兒都不適應(yīng)，每次上課到一半的時(shí)候，就又困又累，上下眼皮開(kāi)始打架，聽(tīng)課效率特別低。我最好的老師演講稿古人常說(shuō)：“一日為師，終生為父”。漸漸的，在老師的“重拳之下”，我終于“甘拜下風(fēng)”了。但他還始終堅(jiān)持給我們上課，雖然他在講課時(shí)聲音很小，但我們還是聽(tīng)得津津有味。我們班是學(xué)校編的慢班，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)較多。每天晚上，它會(huì)散發(fā)出柔和的光，讓我在它的臂膊下展開(kāi)快樂(lè)地遨游題海中的一晚。連接鐵圈兒的，是一個(gè)巴掌大的燈盤(pán)，燈盤(pán)上的燈泡會(huì)發(fā)出一束束光，像一道噴射出來(lái)的瀑布。在他們面前，沒(méi)有那些矯揉做作，沒(méi)有那些阿諛?lè)畛校鼪](méi)有那些出于某些目的而故意做樣子給別人看的虛偽?！薄　“⒚谞柡凸６颊J(rèn)為對(duì)方是朋友，但他們對(duì)于自己所謂的“朋友”卻表現(xiàn)出兩種截然不同的態(tài)度——一個(gè)表里不一，一個(gè)坦誠(chéng)相待。圍繞著風(fēng)箏和兩個(gè)阿富汗少年之間展開(kāi)，講述了一個(gè)關(guān)于友情和人性的背叛與救贖的故事。而感恩是需要學(xué)習(xí)，需要培育的。愛(ài)的力量是非凡的，它會(huì)把一個(gè)人塑造得更為完美。如果你是一個(gè)對(duì)生活心灰意冷的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鞯臅r(shí)候就是你的身心得到溫暖的時(shí)候。我懂得，學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)美好，用微笑去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難。從成長(zhǎng)的角度來(lái)看，心理學(xué)家們普遍認(rèn)同這樣一個(gè)規(guī)律：心的改變，態(tài)度就跟著改變。我還想說(shuō)說(shuō)我們辦公室的曾老師。那天山上的風(fēng)景沒(méi)有給我留下太深刻的印象，讓我感動(dòng)不已的是飛哥和燕姐一起帶女兒(乖妹)下山的情景。我有三筆財(cái)富：第一，我擁有家境不算殷實(shí)但愿為我傾其所有的父母。在你失落時(shí)，給你關(guān)懷，讓你重新振作。朋友演 講稿（一）老師、同學(xué)們：大家好!生活在這個(gè)多彩的世界上，任何一個(gè)人都不會(huì)是孤立的，相信臺(tái)下的你們也一樣，每一個(gè)人都擁有自己的朋友。這樣，不僅是生活上有朋友的關(guān)心與幫助，更重要的是內(nèi)心的安慰與滿足，彼此間的友誼也會(huì)長(zhǎng)久!回想那匆忙又艱辛的高中生活，在身邊總會(huì)有那么幾位要好的朋友，他們總是會(huì)在你憂傷時(shí)，想出各種辦法，讓你重新露出笑臉。其實(shí)很簡(jiǎn)單，對(duì)待朋友多一點(diǎn)了解、信任、交流與關(guān)心!謝謝!朋友演 講稿（二）親愛(ài)的評(píng)委們、同事們：大家下午好!我很榮幸能站在這里與你們分享我的朋友。謝謝彥彥陪我一起哭過(guò)，笑過(guò)，現(xiàn)在想起來(lái)有你陪伴的日子，連淚花都詮釋著幸福! 在清明節(jié)的時(shí)候，我們辦公室的同事相約去爬丹景山，賞牡丹花。從飛哥和燕姐的身上，我看到了夫妻共同承擔(dān)家庭責(zé)任的義無(wú)反顧和彼此的相濡以沫。一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是