建筑工程大學專業(yè)課程心理學全真模擬考試試卷b卷-附解析(存儲版)
【正文】 罰。能力按照它參與其中的活動的性質(zhì)可劃分______和______。 請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。性格的情緒特征主要有：情緒強度特征、情緒穩(wěn)定性特征、______特征和______特征。” 說明想象是有現(xiàn)實基礎(chǔ)的，材料來自客觀現(xiàn)實。 五、簡答題（共6小題，每題4分，共24分）夢的偽裝方法主要有哪些?影響人際吸引的因素？有哪些動機理論？請分別敘述之。錯覺：是在特定條件下產(chǎn)生的對客觀事物的歪曲知覺。驅(qū)力理論：它強調(diào)驅(qū)力在個體行為激起中的作用，認為動機是由驅(qū)力、習慣和誘因共同決定的。個體具有復(fù)雜多層次的需要組合，基本的、具體的需要位于低層，抽象的精神需要位于上層。②生理機制上不同。②知覺是感覺的深入與發(fā)展。喚起學生的有意注意要明確學習的目的和任務(wù)，并促使學生理解其意義，培養(yǎng)學生的間接興趣，了解有些課程雖枯燥，但在今后工作中將起重要作用，使學生明確課程知識所具有的價值，從而導(dǎo)致對學習結(jié)果的興趣；在教學中，創(chuàng)設(shè)“問題情景”來啟發(fā)學生的思維活動，也是喚起學生有意注意的重要因素；合理組織學生的注意活動，包括指導(dǎo)學生自己來組織有意注意，把智力活動與實際操作結(jié)合起來，教師對學生的嚴格要求，對喚起學生有意注意具有重要作用。在教學環(huán)境方面，要盡量避免分散學生注意的刺激出現(xiàn)；在教學方法上盡量防止單調(diào)死板，要不斷提高課堂教學藝術(shù)，如注重講授語音、語調(diào)的運用、板書技巧以及教學形式的多樣化；教具的適當使用、教學內(nèi)容的合理組織等。感覺和知覺的聯(lián)系表現(xiàn)為：①感覺是知覺產(chǎn)生的基礎(chǔ)。二者的區(qū)別表現(xiàn)為：①在反映客觀事物屬性方面存在差異。美國人本主義心理學家馬斯洛認為，人類有五種基本需要：生理需要；安全需要；歸屬與愛的需要；尊重需要；自我實現(xiàn)的需要。影響人際吸引有：外貌、能力、鄰近、相似、互補、性格。創(chuàng)造思維：是指運用新穎、獨特的方法，創(chuàng)造性地解決問題，產(chǎn)生新思想、新假設(shè)、新原理的思維。（ ）心境是一種持久而微弱的情緒狀態(tài)，具有彌散性，有時心境的產(chǎn)生是沒有原因的。（ ）復(fù)雜意志行動中，決策階段是其關(guān)鍵階段。人類獲取外界信息的最重要的兩種感覺是______和______。姓名 班級
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1